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[多选题]

幼儿手工是指3至6、7岁幼儿运用一定的可操作的物质材料,通过()、()、()插、塑、粘贴、组合等造型手段,完成具有一定平面、立体或可活动的形象,反映和表达幼儿对客观世界认识和感受的造型艺术活动。

A.构思

B.剪

C.编

D.折

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第1题
婴儿期是指A.出生后到满1周岁B.1周岁至满3周岁C.自出生后脐带结扎时起,至生后

婴儿期是指

A.出生后到满1周岁

B.1周岁至满3周岁

C.自出生后脐带结扎时起,至生后足28天

D.3周岁后(第4年)NAd,学前(6~7岁)

E.6~7岁至11~12岁

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第2题
在幼儿()岁时,他们的抽象思维能力得到了一定的发展,对数组成的整体与部分之间的关系有了初步的理解。

A.3

B.4

C.5、6

D.7、8

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第3题
幼儿园韵律活动的第一目的是()。

A.发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力

B.发展幼儿感受音乐的能力

C.让幼儿享受参与韵律活动的快乐

D.积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

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第4题
下列关于5-6岁幼儿的典型表现是()。

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

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第5题
()是指幼儿运用各种感觉器官,感知辨别自然物体的属性和功能。
()是指幼儿运用各种感觉器官,感知辨别自然物体的属性和功能。

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第6题
下列描述3-4岁幼儿“具有初步的艺术表现与创造能力”目标的是()

A.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

D.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏

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第7题
以下不属于4-5岁末期幼儿具有初步的艺术表现与创造能力典型表现的是()

A.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

B.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

C.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物

D.能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

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第8题

学前教育的对象是()。

A.受精卵形成至 6、7岁的儿童

B.分娩后至6、7岁的儿童

C.3至6、7岁的儿童

D.受精卵至8岁的儿童

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第9题
幼儿感觉统合系统失调的最佳干预期是()。

A.6岁前

B.7岁前

C.8岁前

D.9岁前

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第10题
1933年颁布的《哈多报告》是推动英国幼儿教育理论和实践发展的十分重要的文献。该报告提倡设立()、()和(),主张对7岁以下的幼儿实行一贯教育,成立以7岁以下幼儿为对象的独立的幼儿学校。

A.麦克米伦式的保育学校

B.幼儿学校

C.托儿所

D.幼儿部附设的保育班

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