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[单选题]
教学媒体的选择通常分为以下三个步骤（)。
A.媒体类型的选择、媒体使用目标的确定、媒体内容的选择
B.媒体类型的选择、媒体内容的选择、媒体使用目标的确定
C.媒体使用目标的确定、媒体内容的选择、媒体类型的选择
D.媒体使用目标的确定、媒体类型的选择、媒体内容的选择
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D.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体
A.使用何种媒体最能支持教学评价的开展
B.选择何种媒体最有利于学生接受知识
C.选择何种媒体最适合当前学习内容的展示
D.选择何种媒体能更好的达成教学目标
A.正确认识教学媒体在教学中的作用和地位，同时要对媒体传播的负面信息有一定的分辨和理解能力。
B.能够辨别媒体信息的真伪性，选择正确的且有利于教学的信息。
C.能够根据实际的教学需求，选择和使用合适的教学媒体。
D.能正确操作各种教学媒体，但不包括解决在使用教学媒体时出现的一些问题。
A.最底层的经验最具体,越往上升,则越趋抽象
B.教育、教学应从具体经验入手,逐步进到抽象
C.教育、教学不能止于具体经验,而要向抽象和普遍发展,要形成概念
D.应用各种教学媒体,可以使教学更为具体,便于理解抽象
E.视听媒体更能为学生提供较具体和易于理解的经验
A.协议可以分为两个步骤:一是用户身份鉴别;二是获取请求服务
B.协议可以分为两个步骤:一是获得票据许可票据;二是获取请求服务
C.协议可以分为三个步骤:一是用户身份鉴别;二是获得票据许可票据;三是获得服务许可票据
D.协议可以分为三个步骤:一是获得票据许可票据;二是获得服务许可票据;三是获得服务
