小明在一本彩色杂志上看到一个很可爱的熊猫图片,他想用来做多媒体素材,但是他不想要熊猫之外任何的背景元素,小明的操作步骤如下,正确的是()①利用多边形套索工具把熊猫从背景中勾出来,并通过CTRL+C复制到剪贴板中②使用扫描仪将杂志上的熊猫扫描到电脑中③将新图像保存为GIF或PNG格式文件④新建一个透明背景的图像,并通过CTRL+V粘贴过来⑤启动Photoshop,打开熊猫图片
A.②①⑤④③
B.②④①⑤③
C.②⑤①④③
D.②③⑤①④
A.②①⑤④③
B.②④①⑤③
C.②⑤①④③
D.②③⑤①④
A.王丽的哥哥从外地给她带回来她没见过的一种水果,因而不知道它叫什么名字,但她觉得它红得很可爱
B.当月亮在头顶上时,你会发现无论你走到哪里,它总是跟在你的背后
C.小明放学回家,发现妈妈买了一个很大的西瓜放在桌上
D.一个人躺在床上,但觉得自己像是在轿子里被抬着走,有一种颠簸的感受
A.观察学习
B.替代性学习
C.顿悟学习
D.模仿学习
阅读《怀念小时候》中的下列文字,回答问题:
我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”
小时候我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事,就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点。晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
小时候呀,小时候,你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。
请回答:
(1)“我”小时候的生活有什么特点?
(2)“我”小时候有什么特点?
(3)文章中有一段话没写出来,你认为按作者的写法,这段话应该写什么?请在文中的横线上写出这一句。
(4)文中的“竹丝炒肉”是什么意思?
(5)你怎么理解文章的最后一段话?
案例:没有发表的作品就不受法律保护吗?
[案情]优秀青年教师郭甲,通过总结自己多年从事教案工作的经验和体会,撰写了一篇关于教案改革方面的论文,准备参加本校第四届论文研讨会。为此找到本校打字员赵乙帮其打印。期间赵乙的同学肖丙看到该论文后很欣赏随以自己学习为名向赵索要一份之后以自己的名义在某杂志上发表。郭了解此事后指责肖剽窃了自己的论文侵犯了自己的著作权。而肖则辩解自己当时看到的郭的论文还未公开发表,自己只是赞同郭的观点,并下了一番功夫写了该论文,且已正式发表,自己才依法享有该论文的著作权。问:该论文的著作权应归谁享有?为什么?
请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。
A.巴纳姆效应
B.晕轮效应
C.自我实现预言
D.阿伦森效应
进行多因素敏感性分析时,图表上能够很直观地看到各因素对评价指标的影响,
基本数据(表3)表示如图2,据图我们可以看到,这三个指标中,最敏感的因素是()。
A.经营成本
B.投资额
C.产品价格
D.三者在敏感性上并无太大差别
A.遮罩层中的对象在播放时是可以看到轮廓的
B.被遮罩层中的对象只能透过遮罩层中的对象才可以看到
C.被遮罩层中没有被遮挡的部分是不可见的
D.遮罩层中的对象可以是按钮、影片剪辑、图形、文字等
A.织女星
B.昴星团
C.老人星
D.心宿二