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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()岁是婴幼儿图书阅读的敏感时期。

A.1—2

B.2—3

C.3—4

D.4—5

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第1题
下面不属于婴儿早期阅读能力培养目标的是()。

A.培养婴幼儿对图书、符号、标志和文字有初步兴趣

B.培养婴幼儿有摆弄图书的意识,能在成人指导下翻阅图书

C.培养婴幼儿喜欢看图书、听故事、念儿歌。

D.培养婴幼儿能独立识字的能力。

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第2题
在“喜欢听故事,看图书”目标中,4-5岁儿童()

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.专注地阅读图书

C.反复看自己喜欢的图书

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

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第3题
关于婴幼儿早期阅读,下列说法错误的是()。

A.成人可以将婴儿抱在怀中,共同翻看色彩鲜艳、图文并茂的图书或图片,易引发婴幼儿对阅读的兴趣

B.在给婴幼儿进行早期阅读时,若婴幼儿对相关内容不感兴趣,成人应强行阅读,直到阅读一页完后再阅读另一页

C.在给要幼儿进行早期阅读时,成人要随时用手势、肢体语言、面部表情把书的情节表现出来

D.成人进行阅读时,尽量用婴幼儿能听得懂的语言

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第4题
5-6岁幼儿能达到()

A.能主动使用礼貌用语

B.知道生活中常见标识、符号表示的意义

C.专注地阅读图书

D.说话自然,声音大小适中

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第5题
在“具有初步的阅读理解能力”目标中,4-5岁儿童()

A.能听懂短小的儿歌或故事

B.能大体讲出所听故事的主要内容

C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

D.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事

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第6题
婴幼儿图书是指()以为主体,用图片来讲故事的婴幼儿读物()。

A.文字

B.图片

C.书本

D.教材

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第7题
大学生阅读最多的文献是()

A.期刊

B.专利

C.标准

D.图书

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第8题
婴幼儿图书是指以()为主体。

A.拼音

B.文字

C.图画

D.数字

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第9题
早期阅读着重于让儿童在理解图书的基本结构,理解图书故事情节的发展,并对图书的结尾进行预测。()
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第10题
利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养幼儿阅读和书写技能。()
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