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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

自罗尔斯的《正义论》和诺齐克的《()》等著作问世后,人们认识到,完整的政治学体系离不开价值与事实的多方位分析与评价

A.现代政治经济学

B.民主新论

C.无政府、国家与乌托邦

D.政府与国家

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第1题
《无政府、国家和乌托邦》一书是()的著作。

A.罗尔斯

B.诺齐克

C.亚当·斯密

D.柏拉图

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第2题
罗尔斯认为,至善论和正义论对待已经形成的所有利益的态度是()。

A.不承认

B.接受

C.不反对

D.中立看待

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第3题
美国哲学家罗尔斯在其名著《正义论》中说,正义是社会制度的第一美德,就像()是思想体系的第一美德。

A.科学

B.完备

C.普遍性

D.真理

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第4题
分粥效应是哲学家罗尔斯在《正义论》中讨论社会财富时做的一个比喻,说明只要把制度建立在对每一个人都不信任的基础上,就可以导出合理、具有监管力度的制度。这种制度不但要科学,而且其制定一定要有所依据、简单明了,具有针对性、可操作性,便于执行。根据上述定义,假设“M”是某团队一项小福利,下列选项最能体现该定义的是:()

A.通过选举,由品德高尚的小李主持分“M”,基本公平公正

B.拟定一人负责分“M”工作,并成立董事会,及时处理问题

C.选举产生分“M”委员会和监督委员会,有效落实执行和监督

D.参与者轮流值日分“M”,但主持分“M”者每次必须最后领取

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第5题
在罗尔斯看来,()是社会制度的首要价值。

A.自由

B.正义

C.平等

D.民主

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第6题
在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.拉特克

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第7题
行抗病毒治疗的贫血患者,抗病毒药物方案中不能选择的药物是()

A.拉米夫定

B.依非韦伦

C.替诺福韦

D.齐多夫定

E.克立芝

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第8题
既是一种教学方法论,也是一种经验课程论的“设计教学法”的创立者是()。

A.杜威

B.克伯屈

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

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第9题
罗尔斯为正义原则的选择者设定了“原初状态”,包括:()

A.选择者戴着“无知之幕”的面纱。

B.选择者必须知道的事实。

C.三种更高层次的道德能力。

D.采用“最大最小原则”。

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第10题
关于社会的正义原则确立,罗尔斯赞成()的系统性,反对()的非系统性。

A.功利主义,归纳主义

B.利己主义,直觉主义

C.功利主义,直觉主义

D.直觉注意,利己主义

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