题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在建立专业关系时，下列说法正确的是（)。
A.避免给求助者贴标签，认为他们是“问题人”
B.社会工作者在这一时期应该专注地聆听
C.社会工作者要避免对案主过早、过多地承诺
D.必须挖掘案主表面述说下的事实，让案主说出“真相”
E.与案主确定期望，使用各种技巧达成目标
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A.避免给求助者贴标签，认为他们是“问题人”
B.社会工作者在这一时期应该专注地聆听
C.社会工作者要避免对案主过早、过多地承诺
D.必须挖掘案主表面述说下的事实，让案主说出“真相”
E.与案主确定期望，使用各种技巧达成目标
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A.在辅导初期，赞赏可以增进专业关系建立
B.在辅导初期，赞赏可以强化案主参加辅导动机
C.在辅导中后期，赞赏可让案主明白自己正向对的目的迈进
D.在辅导中后期，赞赏可以强化案主信心
E.在辅导中后期，赞赏可以增进维持辅导效果
下列哪种说法是错误的？()
A．接纳是指对服务对象保持宽容的态度
B．接纳是指排除对服务对象的任何社会歧视
C．接纳是建立专业关系的伦理前提
D．接纳是指认同服务对象的行为或价值观
E．接纳是指每个人都有权利获得社会工作者提供的服务
A.若扮演仲裁者角色，必须具备劳动法律法规的知识
B.如果外资企业的总经理对中国法规不了解时，人力资源部经理应充当仲裁者
C.若扮演仲裁者的角色，人力资源经理应利用平日与劳动部门建立的良好关系
D.仲裁者不需要具备非常专业的人力资源管理的基础知识
A.在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础，不能作任何变动
B.善于运用案主和工作者本人的社会资源
C.进行阶段性检查和评估，检验工作成效，发现新的问题
D.妥善处理和案主的专业关系，维持双方的相互信任、接纳与合作
建造师与项目经理的关系，下列说法正确的是()。
A．建造师经过注册就成为项目经理
B．建造师必须经过注册才有机会成为项目经理
C．建造师可以在两个企业同时担任项目经理
D．经注册的建造师可以被聘任为任何专业的项目经理
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是()
A.引导和帮助学生设计个性化的学习计划
B.引发学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力
C.建立良好的师生关系，帮助学生建立良好的同伴关系
D.了解学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法
此题为判断题(对，错)。
A.在试用期内，劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同
B.试用期和学徒期可以同时约定，但试用期最长不得超过一年，见习期和试用期也可以同时约定
C.适用于初次就业或再次就业时改变劳动岗位或工种的劳动者
D.劳动者在试用期内被证明不符合录用条件的，用人单位也可以解除劳动合同
