题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
要教育和引导广大社会成员实现从传统诚信教育观到现代诚信教育观的转变，必须实现下列哪些转化？()
A.从传统“熟人社会”向现代“市民社会”的转化
B.从传统道德自律向现代既依靠道德自律又依靠外在法律约束的转化
C.从传统的义利对立到义利统一的转化
D.从小农经济向商品经济的转化
答案
ABC
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A.从传统“熟人社会”向现代“市民社会”的转化
B.从传统道德自律向现代既依靠道德自律又依靠外在法律约束的转化
C.从传统的义利对立到义利统一的转化
D.从小农经济向商品经济的转化
答案
ABC
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A.实现五伦诚信到契约诚信的转化
B.实现从传统的义利对立到义利统一的转化
C.实现从传统的靠道德自律到现代既依靠内在的道德自律又依靠外在的法律约束的转化
D.实现从传统的“熟人社会”到现代“市民社会”的转化
A.学习借鉴
B.制度创新
C.模式发展
D.理论创新
E.实践创新
A.伟大祖国
B.中华民族
C.中华文化
D.中国共产党
根据《行政许可法》的规定，行政许可积极作用的表现不包括()。
A.有利于保护广大消费者及人民大众的权益，制止不法经营，维护社会经济秩序弄Ⅱ生活秩序
B.有利于加强国家对社会经济活动的宏观管理，实现从直接管理到间接管理的过渡
C.有利于保护并合理分配和利用有限的国家资源，搞好生态平衡，避免资源、财力和人力 的浪费
D.有利于加大进出口贸易，保持国内外市场平衡
根据《行政许可法》的规定，行政许可积极作用的表现不包括 （）
A.有利于保护广大消费者及人民大众的权益，制止不法经营，维护社会经济秩序和生活秩序
B.有利于加强国家对社会经济活动的宏观管理，实现从直接管理到间接管理的过渡
C.有利于保护并合理分配和利用有限的国家资源，搞好生态环境，避免资源、财力和人力的浪费
D.有利于加大进出口贸易，保持国内外市场平衡
A.用社会主义核心价值观引领和教育宗教界人士和信教群众
B.支持和引导宗教界人士对宗教教义教规作出符合当代中国发展进步要求、符合中华优秀文化的阐释
C.促进宗教界人士和信教群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同
D.发挥宗教的积极作用，抑制宗教的消极作用
A.要教育引导广大党员干部了解民情、掌握实情，搞清楚问题是什么、症结在哪里，拿出破解难题的实招、硬招
B.要教育党员干部以刀刃向内的自我革命精神，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，切实把问题解决好
C.要把‘改’字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位
D.要用两个阶段，分设学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个环节开展
A.中国教育实现从大到强、建设教育强国的新时代
B.中国教育服务于更高层次开放型经济的新时代
C.中国人民享受世界水平现代化教育的新时代
D.中国更加自信地走向世界教育舞台中心的新时代
E.中国建成教育强国的新时代
