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第3题
()是指幼儿心理发展是一种连续、渐进的过程，表现在个体的整个心理发展是一个持续不断的变化过程。
（)是指幼儿心理发展是一种连续、渐进的过程，表现在个体的整个心理发展是一个持续不断的变化过程。
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第5题
当母亲抱怨每回她要求女儿作事，女儿总是不听话，咨商心理师问母亲她当时如何说，其后女儿如何反应，之后家人间又如何接续反应时，这位咨商心理师正针对家庭的那个面向在进行评估()。
A.家庭结构
B.家庭互动的次序性
C.家庭气氛
D.家庭发展周期
第7题
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的（)。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象，用脑
幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的()。因为美术活动需要多种感观去感知审美对象，用脑去想象、理解、加工审美意象，用语言表达自己的审美感觉。用手操作美术工具和材料去表现自己的思想情感和所见所闻，这一过程包括心理操作和实际操作。
()是指对那些头脑中存在的对象的操作，是建立在幼儿心理发展的基础上。幼儿的心理发展正处于象征思维和直觉，半逻辑思维阶段，主要是直觉表想的控制。
()是外在的手的动作，是建立在幼儿生理发展的基础上，幼儿肌肉的发展遵循由早期的大肌肉动作(如手臂运动)逐渐到小肌肉动作(如手腕)再到精细肌肉动作(手指)的唯度。
第8题
医学心理学的任务不包括（）。
A.研究疾病的发生发展和变化过程中心理社会因素的作用规律
B.研究心理评估手段在疾病的诊断治疗与预防中的作用
C.研究人格特征或行为模式在疾病的发生发展和健康中的意义
D.研究如何运用心理治疗的方法达到治病防病与养生保健的目的
E.研究如何改善医院的就医环境，减少病人就医过程的烦恼
