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[主观题]

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系既有不同点.也有共同点,共同点在于()。A.形成的历史时期

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系既有不同点.也有共同点,共同点在于()。

A.形成的历史时期相同

B.面对的历史任务相同

C.具体内容相同

D.基本精神相同

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第1题
中国特色社会主义理论体系的开创之作是()。A.邓小平理论B.“三个代表”重要思想C.科学发展观D.毛泽

中国特色社会主义理论体系的开创之作是()。

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.毛泽东思想

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第2题
下列关于行政立法的说法中正确的有()。

A.行政立法是行政国家的主要标志

B.行政立法是行政机关的一个重要职能

C.行政立法是抽象行政行为

D.行政立法和权力机关的立法既有共同点也有不同点

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第3题

马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,具有不同的具体内容,但在基本精神上是一致的,它们的基本点是()。

A.求真务实

B.实事求是

C.群众路线

D.独立自主

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第4题
会计科目与账户之间()。

A.矛盾

B.没有关联

C.完全关联

D.既有共同点,又有不同点

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第5题
中国特色社会主义理论体系形成的实践基础是( )。
中国特色社会主义理论体系形成的实践基础是()。

A.马克思列宁主义、毛泽东思想

B.我国社会主义建设正反两方面经验的总结

C.我国改革开放和社会主义现代化建设的实践

D.当代国际局势的新发展

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第6题
光能自养型和光能异养型微生物的共同点是都能利用();不同点在于前者能以()作唯一碳源或主要碳源,而后者则以()作主要碳源,前者以()作供氢体而后者则以()作供氢体。
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第7题
光能自养型和光能异养型微生物的共同点是都能利用();不同点在于前者能以()作唯一碳源或主要碳源,而后者则以()作主要碳源,前者以()作供氢体而后者则以()作供氢体。
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第8题

光能自养型和光能异养型微生物的共同点是都能利用光能,不同点在于前者能以()作唯一碳源或主要碳源,而后者则以()作主要碳源,前者以()作供氢体而后者则以()作供氢体。

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第9题
马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是()A.科学发展观B.中国特色社会主义理论

马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是()

A.科学发展观

B.中国特色社会主义理论体系

C.毛泽东思想

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第10题
在草原上有吃草的羚羊斑马,还有奔跑跳跃的袋鼠野兔,也有追逐撕咬的狮子猎豹,它们的共同点不包括()

A.体表被毛

B.胎生哺乳

C.都有发达的犬齿

D.都有发达的神经系统和感觉器官

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