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第1题
关于以学生为中心的教学，下列说法不正确的是（)。
A.学生不需要记住事实性知识，需要用的时候可以查资料
B.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上
C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机
D.教师在教学中，要激发学生的情感
E.以学生为中心强调教师在备课时，不用考虑内容，只需要考虑知识以什么样的形式呈现
F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的，才能显示知识的高大上
第2题
有的教师讲课虽然声音不高，但神情自若，情真意切，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声，它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏__流水之清新，给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。填入画横线部分最恰当的一项是（）
第4题
阿五想写一篇作文赞美他的班主任弓老师是一位擅长教育学生的好老师，下面有7件跟弓老师有关的事，阿五应该选哪两件事来写最好（）
A.弓老师是一位头发花白、衣着朴素、和蔼可亲的老教师
B.他酷爱学习、学识渊博。家中书架上放满了书，晚上常常读到深夜
C.他备课十分认真，常到深夜
D.他讲课声音富有变化，生动有趣，善于启发同学们思考
E.他批改作业从不马虎，学生优秀的作业常常受到鼓励，发现有错误的作业，常找学生来当面批改耐心纠正
F.他常和学生家长联系，把学生的进步告诉家长
第5题
教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。A．无意注意规律B．有
教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。
A．无意注意规律
B．有意注意规律
C．有意后注意规律
D．注意相互转化的规律
第6题
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起学生的 注意,这是（）
A.刺激物的物理特性引起学生的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起学生的无意注意
C.在成人的组织和引导下,引起学生的有意注意
D.利用活动引起学生的有意注意
