对《蒹葭》理解不正确的一项是()
A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态,突出景物特点,渲染气氛
B.白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景;白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形
C.三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长 崎岖 曲折三个角度表现道路的艰难阻隔
D.三个诗节的最后一句,是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩
B、白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景;白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形
A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态,突出景物特点,渲染气氛
B.白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景;白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形
C.三个诗节的第六句互为补充,分别从漫长 崎岖 曲折三个角度表现道路的艰难阻隔
D.三个诗节的最后一句,是写意中人所处位置的变换:从水中央到岸边,再到水中沙滩
B、白露为霜句是写黄昏白露凝结为霜的情景;白露未已句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形
A.《关雎》求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧中辗转反侧这一动作描写生动地写出了君子追求失败后翻来覆去,夜不能寐的状态和对淑女忧思想念我的状况
B.《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜写秋天的景象。这是从怀念者的眼中看出:他的眼前是一片无边无际青苍苍的芦苇,早晨的露水已经成霜,于是引起了他对伊人的怀念
C.《关雎》参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之描写了窈窕淑女劳动时的美好身影,君子理想最终实现,与美丽善良的姑娘结成亲
D.《蒹葭》这首诗表现了主人公对美好爱情的执着追求,最终追求成功的可贵精神
A.开篇蒹葭苍苍,白露为霜描绘了深秋早晨的凄清景象,烘托主人公寂寞的心境
B.本诗共三节,都采用起兴的手法,用芦苇和露水巧妙地引出歌咏的对象──伊人
C.长跻右写的是相同的道路,都是长的意思,变换用词以避免重复、单调
D.本诗采用重章叠句的方法,一唱三叹,增强节奏感和韵律美,体现了诗歌咏唱的特点
A.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑意为关关和鸣的雎鸠,栖息在河中的小洲上,贤良美好的女子,是君子所喜爱的配偶
B.参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之意为参差不平的荇菜,从左到右去拔它。贤良美好的女子,敲起钟鼓来使她快乐
C.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方意为河边芦苇青苍苍,秋深露水结成霜。意中人在何处就在河水那一方
D.溯洄从之,道阻且右,溯游从之,宛在水中沚意为逆着流水去找她道路险阻且弯曲,顺着流水去找她,仿佛就在水中的陆地上
A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情
B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪
A.悠哉悠哉,辗转反侧中两个悠字表现了主人公长夜无眠思绪万千以至难耐的相思之苦
B.《蒹葭》通过对实际情景的描写和想象,塑造了一个不懈地追求心上人的执着的男子形象
C.《望洞庭湖赠张丞相》中的首联用夸张的修辞手法,写出了洞庭湖磅礴壮观的气势
D.海内存知己,天涯若比邻既表现了诗人乐观豁达的胸襟,也道出了诚挚的友谊可以超越时空的哲理
A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情
B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉
C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪
A.《关雎》中关关雎鸠,在河之洲采用的是兴的手法
B.《蒹葭》所谓伊人的伊人,与《关雎》中的君子好逑的君子,指的是同样的人
C.钟鼓乐之的乐是快乐的意思,这里用作动词,是使动用法
D.《关雎》中关关(叠字)形容、鸟叫声,窈窕(叠韵)表现淑女向美丽,辗转(叠韵)刻画出因相思而不能人眠的情状,既有和谐的声音,又有生动的形象
A.此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图,并笼罩着一种凄清的气氛
B.古诗中,水意象是离愁的载体,因而秋水意象既实指自然景观,又特指主人公凄婉惆怅的情感
C.该诗所描绘的是秋季的景色,体现出凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情
D.溯洄从之溯游从之两句在三个诗节中的重复,表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求,突出了他迎难而上的决心