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[单选题]

从企业的层面上看,专利制度的建立和不断完善,为企业提供了新的资源环境及经营模式,其主要的经济意义是()

A.宣传、广告作用

B.更容易获得国家在科研和产业上的扶持

C.通过检索能大幅度的降低企业研发的风险和成本

D.通过对外公开的专利技术的检索,可以更好的分析和研究竞争对手,从而能更好的认识竞争环境,和定位公司行业地位

E.享受国家税收优惠、财政补贴等有关政策

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E、享受国家税收优惠、财政补贴等有关政策

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更多“从企业的层面上看,专利制度的建立和不断完善,为企业提供了新的…”相关的问题
第1题
从()层面上看,商业模式仅仅被描述为企业的经济模式。

A.经济类

B.战略类

C.综合类

D.运营类

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第2题
从教育层面上看,教育信息化的基本特点是开放性、共享性、____、____。

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第3题
绩效,从管理学的角度看,是组织期望的结果,是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出,
它包括个人绩效和组织绩效两个方面。 ()

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第4题
从管理学角度看,绩效在不同层面上包括个人绩效和()

A.小组绩效

B.部门绩效

C.组织绩效

D.团队绩效

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第5题
从时间层面上看,目标可分为()。

A.长期目标

B.中期目标

C.短期目标

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第6题
从终身教育的角度看,各级各类学校教育都是在不同层面上为人一生的发展打基础。这说明学校教育具有较强的()

A.目的性

B.系统性

C.选择性

D.基础性

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第7题
从专利制度本身的社会意义看,其主要社会意义有()

A.避免技术的失传

B.大幅度降低社会研发的成本

C.有利于加快技术的更新

D.富国强民

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第8题
学术界关于反腐倡廉的研究从产生腐败的外部原因向其内部原因深入,提出“腐败心理”的新概念。当前,加强反腐倡廉建设需要我们更加注重从心灵层面上“治本”。从哲学上看,这表明①社会意识对社会存在具有反作用②价值观对人们的行为有导向作用③人的价值在于对社会的责任和贡献④价值观对人们认识世界的活动具有决定作用()

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

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第9题
从大人的角度看沟通的目的不包括()。

A.能够理解孩子的想法、动机和行为

B.能够接纳和包容孩子的问题行为,并愿意帮助孩子面临的困难,产生正性的反移情

C.创造一个让孩子感到被尊重和被理解的环境

D.能够和孩子在语言和行为层面上产生互动,创造能与孩子沟通的语言和交流方式

E.孩子能够理解老师家长的想法

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