题目内容
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[主观题]
为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据一系列法律法规和制度规范制定中小学及幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订)，其中明确列举的法律依据包括（)。
A 《事业单位人事管理条例(2014)》
B 《中华人民共和国教育法》
C 《教师资格条例》
D 《新时代中小学教师职业行为十项准则》
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B.为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
C.为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D.以上都是
A.规范幼儿园教师职业行为
B.保障教师的合法权益
C.保障幼儿的合法权益
D.保障家长的合法权益
A.传播古典文化
B.传播中国文化
C.传播传统文化
D.传播优秀文化
对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是（）。
A. 《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B. 《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C. 《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
D. 《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
A.《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B.《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C.《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度
D.《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
A.坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化
B.潜心教书育人，关心爱护学生，加强安全防范
C.坚持言行雅正，秉持公平诚信，坚守廉洁自律 规范从教行为
A.责任感
B.使命感
C.荣誉感
A.为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，以身作则
B.与时俱进，时尚乐观，健康活泼
C.关心学生，关心家长，积极参加社区公益活动
