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[判断题]

短时记忆的信息提取实验技术可以评估无意识心理过程。（)

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更多“短时记忆的信息提取实验技术可以评估无意识心理过程。()”相关的问题

第1题

以下属于加法法经典实验的是（)

A.短时记忆的信息提取实验

B.心理旋转实验

C.句子-图画匹配试验

D.开窗实验

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第2题

造成短时记忆遗忘的因素是（）。

A.信息受干扰

B.抑制作用

C.信息得不到注意

D.信息提取机制失灵

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第3题

揭示短时记忆提取方式的实验有何巧妙之处。

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第4题

实验（莫雷，1986)表明，汉字短时记忆的编码方式主要是（)。

A.声音编码

B.形状编码

C.语义编码

D.以上都对

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第5题

通过位置、距离、角度等观测数据直接获取对象表面点三维坐标，实现地表信息提取和三维场景重建的对

地观测技术是()。

A.微波雷达

B.激光雷达

C.高空间分辨率卫星影像

D.高光谱遥感

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第6题

关于隐性课程，下列说法不正确的是（）

A.隐性课程以间接、内隐的非公开形式呈现

B.隐性课程是学生无意识获得的非学术性经验

C.隐性课程的实验往往表现出非计划性、非预期性

D.隐性课程从本质上是无法进行研究的

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第7题

以下可以改变调控大脑功能的实验技术是（）。

A.MGE和ERP

B.TMS和DBS

C.EEG和fMRI

D.PET和DTI

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第8题

关于短时记忆，以下说法正确的是（)。

A.短时记忆的内容通过注意可以进入长时记忆

B.人与人之间短时记忆容量的差异跟经验有关

C.通过预先学习，可以扩展短时记忆的容量

D.短时记忆是人能够意识到的认知内容

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第9题

根据储存信息的久暂，记忆可以分为()。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.形象记忆

E.运动记忆

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第10题

从事二手车鉴定评估工作可以根据自己的技术和经验进行价值评估，不必要按照国标规范要求进行。（)

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