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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

策略性知识必须与什么知识的传授相结合才真正有效?()

A.应用性知识

B.常识性知识

C.陈述性知识

D.学科性知识

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第1题
隐性课程与显性课程的区别:()。

A.学习结果不同

B.隐性课程主要是学术性知识

C.显性课程主要通过课堂知识传递

D.显性课程是有计划的学习活动

E.隐性课程对知识的传授起主导作用

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第2题
教师在教学中既要向学生传授文化科学基本知识,发展学生智力,又要对学生进行思想道德教诲,做到既教书又育人。这一原则是:()。

A.科学性与教诲性相结合原则

B.传授知识与发展智力相结合原则

C.思想性和方向性相结合原则

D.科学性与艺术性相结合原则

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第3题
用于具体情境的算法或一套操作步骤,是关于“如何做”的知识,叫做()。

A.条件性知识

B.程序性知识

C.陈述性知识

D.策略性知识

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第4题
“千里之行,始于足下”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第5题
儿童能够运用加减乘除法则解决实际的问题,这说明他已经掌握了法则的()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.策略性知识

D.具体知识

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第6题
在语文知识教学过程中,向学生讲述某一定义或概念,属于()

A.陈述性知识教学

B.策略性知识

C.经验性知识

D.程序性知识教学

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第7题
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()A.陈述性知识B.程序性知识C.条件

“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于 ()

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第8题

“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。”这段话的意思是()。

A.不实现个人抱负,就不会创造社会价值

B.实现自我价值是因,创造社会价值是果

C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的

D.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

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第9题
“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义有()

A.人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献

B.一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值

C.一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值

D.社会对个人的尊重和满足决定人生社会价值的实现程度

E.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来

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第10题
什么是知识的表征?举例说明陈述性知识和程序性知识各自的表征方式有哪些?

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