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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究的问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释

A.假设

B.操作性定义

C.实验

D.变量

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第1题
下列关于分科课程,正确的是()。

A.又称科目课程,是根据培养目标和科学发展水平,从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识,组成教学科目

B.注重将科学知识加以系统组织,使教材依据一定的逻辑顺序加以编排,注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握

C.赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明

D.分科课程是预先安排好的

E.分科课程只关注学科逻辑,容易脱离儿童的生活实际

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第2题
学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实,让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识,而不是具体的科学经验。()
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第3题
现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立产学研一体的
趋势。这说明()。

A.教育是科学知识再生产的手段

B.教育是发展科学的一个重要手段

C.教育要先于经济而发展

D.教育是劳动力再生产的重要手段

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第4题
运用假设逻辑方法时要注意的问题是()。

A.必须从实际出发,以事实为依据

B.必须根据实践经验和科学知识来进行假设

C.假设时必须纳尽一切可能的原因

D.假设时必须虚构一些事实

E.假设不是结论,是推测

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第5题
哲学是各门具体科学知识的概括和总结,所以哲学是“科学之科学”。 ()此题为判断题(对,错)。
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第6题
观察法是研究者根据一定的目的和计划,通过感官对客观事物进行观察,从而获得经验事实的一种科学研究方法。()
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第7题
___也叫理论假设,它是指根据已有的事实材料和科学原理,对未知事实及其规律提出的一种不完备的、尚待验证的设想与推测。

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第8题
分享健康相关研究的数据的理由:()。

A.加强临床医疗服务和公共卫生实践安全有效的科学基础,以满足公众的利益

B.促进健全的监管决策

C.产生新的研究假设

D.增加从临床试验受试者的贡献、临床试验研究人员的努力以及临床试验资助者提供的资源中获得的科学知识

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第9题
在工作知识测试过程中,测试内容广泛,根据岗位需要,要求应聘者具备一定的文化程度,掌握一定的自然科学知识和社会科学知识,这种测试类型称为()

A.通用知识测试

B.专业知识测试

C.相关知识测试

D.能力知识测试

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第10题
从评价的主体看,幼儿园科学教育评价既可以是对学前儿童科学教育活动的评价,也可以是对教师教学能力、幼儿科学认知能力的评价,如评价教师教学方法,评价幼儿科学知识、态度与能力等。()此题为判断题(对,错)。
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