[案例]“差生”的成绩
我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我学英语觉得比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次教师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?
问题:
透过这份案例,深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧,不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?
A.DNA突变一定会产生表型变化;
B.DNA突变不一定会遗传给子代;
C.DNA突变不一定会产生表型变化;
D.DNA突变一定会遗传给子代;
A.创业机会就是可以创造价值的机会,它们由一系列可以创造价值的想法、信念或行动组成
B.一个好的创意等于一个好的创业机会
C.创业机会源于创意
D.新的想法不一定会创造价值(经济价值),但是行动可以激发人们去实现目的
A.项目经理一定是一个企业法定代表人在工程项目上的代表人
B.项目经理不一定是一个企业法定代表人在工程项目上的代表人
C.项目经理的主要任务是项目目标的控制
D.项目经理不是一个技术岗位
E.项目经理是一个组织系统的管理者,但具体权限由上级确定