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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在创设幼儿园精神环境中，教师是最重要的因素之一，下列哪些教师的要素会影响幼儿园精神环境的质量（)

A.教师的衣着服饰

B.教师的言谈举止

C.教师的教育行为

D.教师的思想

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第1题

幼儿园精神环境创设中最重要的因素是（)。

A.教师的观念和行为

B.教师之间的人际关系

C.幼儿之间的同伴关系

D.教师与家长之间的关系

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第2题

对学前儿童的社会性发展而言，幼儿园精神环境的创设比物质环境创设更加重要。()

对学前儿童的社会性发展而言，幼儿园精神环境的创设比物质环境创设更加重要。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的（）。

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第4题

幼儿园教师需要具备环境创设与利用的能力。（)

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第5题

在布置幼儿园的墙面是，教师与幼儿一起开动脑筋、共同讨论、动手制作，最后把墙面布置的很漂亮。这符合幼儿园环境创设的（）原则。

A．环境与及教育目标的一致性

B．发展适宜性

C．开放性

D．参与性

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第6题

蒙台梭利认为，教师必须成为观察者、环境的创设者、儿童自我学习的促进者与指导者。她把（)作为教师最重要的教育工作。

A.观察

B.支持

C.引导

D.合作

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第7题

不属于幼儿园教师工作主要职责的是()。

A.观察了解幼儿

B.创设教育环境

C.监测幼儿的生长发育

D.做好家园联系

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第8题

布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废旧物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则（)。

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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第9题

幼儿园教育活动环境的创设包括精神环境和______两方面。

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第10题

幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系，积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。（)

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第11题

幼儿园环境的创设首先应当（)。

A.体现教师的专业水平

B.满足幼儿的身心需求

C.美化幼儿园环境

D.符合幼儿园管理人员的审美

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