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[多选题]

下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点是()。

A.教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发

B.教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值

C.教育培养的个人是为社会服务的

D.教育没有教育之外的其他目的

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第1题

在教育目的价值取向问题上,主张应培养社会要求的人才,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于()。

A.能力本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.知识本位论

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第2题
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于(
)。

A.个体本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第3题

卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于()。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

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第4题
在教育过程中“学生对教师必须保持一种被动状态”这一观点属于()。

A.儿童中心论

B.教师中心论

C.个人本位论

D.双因素说

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第5题

教育目的应以个人价值为中心,应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.知识本位论

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第6题
在教育目的观上,柏拉图属于()。

A.个人本位论

B.文化本位论

C.社会本位论

D.知识本位论

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第7题

涂尔干认为“无论什么时代,教育的器官都密切联系着社会体中的其他制度、习俗和信仰,以及重大的思想运动”,这体现的是()。

A.社会本位论的德育目的观

B.神学本位论的德育目的观

C.实践本位论的德育目的观

D.个人本位论的德育目的观

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第8题
评述教育目的上的个人本位论与社会本位论。

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第9题
认为教育目的应该根据个人本性和发展需要来确定的理论是()

A.社会本位论

B.实质教育论

C.适应生活说

D.个人本位论

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第10题
教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展,所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。()
教育目的的“社会本位论”忽视了个人的发展,所以我们应该坚持教育目的的“个人本位论”。()

此题为判断题(对,错)。

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