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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

儿童在学习了“萝卜”、“白菜”、“南瓜”、“黄瓜”等概念后,再学习“蔬菜”这一概念,这种概念同化学习形式是()。

A.上位学习

B.并列结合学习

C.类属学习

D.下位学习

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更多“儿童在学习了“萝卜”、“白菜”、“南瓜”、“黄瓜”等概念后,…”相关的问题
第1题
儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()。

A.下位学习

B.上位学习

C.组合学习

D.派生类属学习

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第2题
高老师发现,班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易,幼儿的这种学习过程属于()。

A.上位学习

B.并列结合学习

C.派生类属学习

D.相关类属学习

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第3题

萝卜蚜的寄主有()。

A.白菜

B.油菜

C.萝卜

D.芥菜

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第4题
我国最早的食品雕刻是()原料上操作的。

A.萝卜

B.鸡蛋

C.琼脂

D.南瓜

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第5题
制作菜肴时以熟烂为好,并喜重油的是:()

A.萝卜

B.丝瓜

C.南瓜

D.紫瓜

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第6题
萝卜、豌豆、南瓜的变态器官分别是()。

A.根状茎、茎卷须、叶卷须

B.根状茎、叶卷须、茎卷须

C.肉质直根、叶卷须、茎卷须

D.肉质直根、茎卷须、叶卷须

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第7题
下面各组词中的各项属于同一语义场的是()。

A.椅子包子柜子

B.双人床车床蹦床

C.萝卜白菜土豆

D.枕头木头芋头

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第8题
绝经前后诸症的饮食护理不合适的是()

A.油炸、辛辣食物、酒类等助火之品

B.宜食疏肝理气的食品,如南瓜、山楂、萝卜等。食疗方:甘麦饮、山楂粥

C.宜食补肝血、疏肝解郁的食品,如小麦、枸杞等。食疗方:枸杞瘦肉冬笋

D.宜食养心健脾的食品,如酸枣仁、红枣、粳米、甘草等。食疗方:枣仁红枣粥等

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第9题

儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这些概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,这种学习属于()。

A.上位学习

B.下位学习

C.相关类属学习

D.并列结合学习

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第10题
()介绍了一个适合个别儿童需要的多模式、综合性、可选择的咨询工作框架。拉扎勒斯在社会学习模式的基础上建立了基础识别(BASICID)模式,用来描述人们感知世界的七种途径以及咨询中经常遇到的问题区域。

A.费斯廷格

B.拉扎勒斯

C.科尔西尼

D.塞利格曼

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