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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

马克思主义产生的时代是()。

A.资本主义关系萌芽阶段

B.资本原始积累阶段

C.自由资本主义阶段

D.19世纪40——60年代

E.帝国主义阶段

答案
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D、19世纪40——60年代

解析:

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马克思主义产生于19世纪40年代(1848年2月)。马克思主义理论体系覆盖了马克思本人,关于未来社会形态、科学社会主义的全部观点和全部学说;马克思主义理论体系包含两个组成部分,即为现代唯物主义和现代科学社会主义。

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第1题

关于马克思主义的产生,下列说法错误的是()。

A.马克思主义是历史时代的产物

B.马克思主义是实践经验的总结

C.马克思主义是科学成果的升华

D.马克思主义是先天智慧的结晶

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第2题
资本主义的历史地位是()

A.寄生的资本主义

B.腐朽的资本主

C.不断发展的资本主义

D.过渡的资本主义

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第3题
马克思主义作为一种科学理论体系,至今仍然具有鲜活生命力的原因在于()

A.马克思主义的产生有其深刻的社会原因和社会需要

B.马克思主义理论能够满足当今时代对它的社会需要

C.马克思主义是人类思想史上最具实践性的学说

D.马克思主义包含真理性因素,具有超越自己时代的价值

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第4题
4马克思主义是时代的产物,它的产生有其深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义产生的直接理论来源是()

A.细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论

B.德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义

C.古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想、法国复辟时代历史学家的进步思想

D.劳动价值论、剩余价值论、历史唯物主义

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第5题
2马克思主义是时代的产物,它的产生有其深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义产生的社会根源是()

A.马克思、恩格斯的革命实践

B.无产阶级在反对资产阶级的斗争中逐步走向自觉

C.资本主义经济的发展

D.人类文明成果的最新发展

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第6题
3马克思主义是时代的产物,它的产生有其深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义产生的阶级基础是()

A.马克思、恩格斯的革命实践

B.现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台

C.新兴资产阶级掌握了政权

D.人类文明成果的最新发展

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第7题
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主

在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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第8题
教育与生产劳动相脱离的社会是()。A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主

教育与生产劳动相脱离的社会是()。

A.原始社会和奴隶社会

B.奴隶社会与封建社会

C.封建社会与资本主义社会

D.资本主义社会与社会主义社会

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第9题
民国元年,北京《大自由报》刊登此类广告:启者民国共和告成,国民剪发易服以壮我国气象一新。本主。由上海特聘高等裁剪名师,专做西式各种改良便服。凡士商各界请一试之,方知予言不谬.材料说明()

A.政府主导社会习俗变革

B.营销策略冲击人们的价值观

C.经济发展引起社会观念变动

D.广告营销契合时代潮流

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第10题
马克思主义认为,共产主义社会的分配原则是()A.按资分配B.按劳分配C.按需分配D.平均分配

马克思主义认为,共产主义社会的分配原则是()

A.按资分配

B.按劳分配

C.按需分配

D.平均分配

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