题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
新绘本内容对儿童成长有何帮助（）
A.全家互动学习，亲子教育的好帮手
B.调动儿童眼、耳、脑等感官，让孩子全方位参与阅读
C.提高儿童的语言能力、想象力、思维能力和审美水平
D.设计符合儿童心理发展，全面培养孩子成长
答案
D、设计符合儿童心理发展，全面培养孩子成长
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A.全家互动学习，亲子教育的好帮手
B.调动儿童眼、耳、脑等感官，让孩子全方位参与阅读
C.提高儿童的语言能力、想象力、思维能力和审美水平
D.设计符合儿童心理发展，全面培养孩子成长
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A．每次讲绘本之前和之后，一定要幼儿明确了解绘本渗透的教育思想
B．可以适当采用提问的方式帮助幼儿了解绘本故事的内容
C．要严格按昭绘本的内容讲述，尽量避免改编与创作
D．可以用遮挡、猜测等方法帮助幼儿阅读绘本
15分）
某市地理信息产业园从2010年1月开始建设，2013年6月底完成，现委托某测绘单位对工程建设状况进行监测，并同时对该产业园区内1:2000地形图数据（DLG）进行更新。
产业园位于该市城乡结合部，地势比较平坦，开工前地面上的主要地形地物有湖泊、河渠、道路、房屋建筑、工矿设施、耕地、林地等。在建设过程中，除保留一些大型建筑物、重要工矿设施及主要道路外，对其他建筑物进行拆除，并按规划新建了道路、办公大楼、酒店、文化娱乐设施及公园绿地等。
测绘单位收集到工程区2009年底测绘的全要素1:2000地形图数据（DLG），要素内容包括水系、居民地、道路、工矿、管线、境界（含村界）、地名、地貌、土质植被等；并于2013年2月对工程区实施了高分辨率航摄，生产制作了0.2米分辨率彩色正射影像数据（DOM），它与1:2000DLG数据的坐标系统一致。
任务要求：首先采用内外业综合判调方法，利用已有0.2米分辨率DOM数据，配合适量的外业调绘和补测，对1:2000DLG数据更新，使其现势性达到2013年6月底；其次，从更新前后的1:2000DLG数据中，分别提取相关的地理信息要素，应用空间分析与统计方法，监测分析出工程建设所拆除和保留的原有建筑物范围及面积、新建的房屋建筑物范围及面积，以及所占用耕地的范围及面积等，为工程管理提供依据。
问题：
1、简述本项目1:2000DLG数据更新的步骤。
2、列出本项目在更新1:2000DLG数据时外业调绘和补测的主要工作及内容。
3、简述空间分析统计获得每个村因建设所占用耕地范围和面积的方法和过程。
A.用于改进组织全面的政府公共关系工作
B.用于组织决策的改进
C.对策划新的政府公共关系目标方案有直接的帮助
D.用于调整政府公共关系工作计划，使计划更趋于科学合理
A.尝试绘本亲子共读
B.带孩子去游乐场玩
C.家人在与孩子的日常沟通中尝试用不同的词去表达一个意思
D.带孩子去做运动
上述材料是如何体现教师践行职业道德的？
