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以下哪项不是儿科病房的主要管理工作:()
A.文化教育
B.预防院内感染
C.传染病管理
D.安全管理
E.环境管理
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A.文化教育
B.预防院内感染
C.传染病管理
D.安全管理
E.环境管理
以下哪项不是儿科护理学的任务()。
A.小儿疾病的护理
B.青少年教育心理学
C.优生优育
D.增强儿童体质
E.促进儿童身心健康
A.诊查室室内净高2.60m,病房室内净高2.80m
B.急诊部应设在远离门诊部的位置,避免和减少交叉感染
C.妇产科儿科肠道科应各自成一区,并应各设单独出入口
D.利用走道单侧候诊者,走道净宽不应小于2.10m,两侧候诊者,净宽不应小于2.70m
下述哪项不是儿科护土角色的内容()。
A.直接护理者
B.患儿及家长的批评监督者
C.患儿的代言人
D.健康与预防的指导者
E.合作与协调者
A.营配贯通户变关系异动管理
B.低压用户、配变关口全事件配置率是否达标
C.全事件准确性是否达标
D.拆回电能表的表底数是否与系统录入一致
A.是否建立台区线损责任制并有效落实
B.网格化设置是否合理,网格化责任体系是否完备
C.是否建立线损管控分析制度例会制度
D.分布式电源档案是否完整准确
A.是否定期开展台区技术线损分析
B.是否建立警企联动机制开展窃电查处
C.是否对裸线供电、单相供电、电源偏离负荷中心等台区低压电网状况差原因造成的台区线损异常提出整改意见
D.是否长期存在低电压、低功率因数、负荷三相不平衡等情况
A.新生儿重度窒息、产伤或其他合并症,经新生儿复苏抢救后需送高危新生儿病房继续抢救或观察者
B.高危母亲抢救者
C.剖宫产母亲,麻醉未清醒者
D.有母乳喂养禁忌症者
E.34周及以下的早产儿,吸吮、吞咽反射不协调者
F.对早产、轻度窒息新生儿,由儿科医师决定早接触和早开奶