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[单选题]

在《甘守三尺讲台争做“四有”老师》课程中指出,不断的自我价值实现是人不断前进的不竭()。

A.外部动机

B.外驱力

C.内驱力

D.压力

答案
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C解析:内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力,是自己给自己施加的动力,激励自己前行,所以不断的自我价值实现是人不断前进的不竭的内驱力。所以选择C项。

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第1题
“守初心服务十四运,担使命争做公交铁军”主题的活动中“个人奖项”具体有()。

A.“守初心服务十四运,担使命争做公交铁军”月度之星

B.“守初心服务十四运,担使命争做公交铁军”奔跑加速度奖

C.“守初心服务十四运,担使命争做公交铁军”先进驾驶员、乘务员

D.“守初心服务十四运,担使命争做公交铁军”优质服务奖

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第2题
“守初心服务十四运,担使命争做公交铁军”主题的活动中“个人奖项”否定项有()。

A.无事故

B.无投诉

C.无违章

D.无媒体曝光

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第3题
《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求,党员教师增强四个意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,争做“四有”好教师。关于四个意识,正确的是()

A.政治意识、大局意识、科研意识、树人意识

B.政治意识、学习意识、核心意识、看齐意识

C.科研意识、政治意识、核心意识、看齐意识

D.学生意识、学校意识、学习意识、科研意识

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第4题
“好老师”的“四有”标准是哪“四有”?()

A.要有理想信念

B.要有道德情操

C.要有扎实学识

D.要有仁爱之心

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第5题
在路老师的课程中,提到芳香疗法适用于每位患者。()
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第6题
陆老师在课程中提到:“青蛙”指的是各个方面都优秀的孩子。()
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第7题
一名年轻的老师第一次走上讲台,这是一个学校普遍认为的差班。刚走上讲台,一个男生就站起来问道:“
老师,您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答,反而微笑地看着他,问道:“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会,回答道:“应当不会,我会好好珍藏的。”老师面向全班同学,庄重地说:“我也不会,你们都是我的弟弟妹妹,如果你们有什么缺点,我会帮助你们改正,直到你们改好为止。一名差生是各个方面都不及格的学生,而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想,通过努力,大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生,只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。

1. 请运用所学知识,结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则?

2. 依据案例说明教师应具备哪些师德?

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第8题
陆老师在课程中提到:“素鸡”指的是只纯粹家庭教育出来的孩子。()
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第9题
黄老师在课程中提到:生涯最重要的一个单词是什么?()

A.志业

B.兴趣

C.专业

D.职业

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第10题
在路老师的课程中,提到医学模式变迁主要是指增加了灵性医疗模式。()
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