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[多选题]

教育者和教育对象之间应该建立怎样的相互关系?()

A.平等

B.教化

C.共享

D.理解

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第1题
如何正确处理思想政治教育者与教育对象之间的关系。

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第2题
思想政治教育过程的基本矛盾是什么?()

A.教育者与教育对象之间的矛盾

B.统治阶级与被统治阶级之间的矛盾

C.一定社会思想品德要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾

D.教育者与受教育者在思想品德水平和方向上的矛盾

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第3题
功能存在的三个条件是()。

A.功能的载体和功能的对象都是组件,即物质或场

B.功能的载体和功能的对象都是子系统之内的

C.功能的载体和功能的对象之间必须有相互作用,即两者必须相互接触

D.功能对象的至少一个参数应该被这个相互作用改变或者保持

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第4题
教育测量所测的对象,是教育条件下受教育者的______特性。

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第5题
受教育者是指在各种教育活动中从事学习活动的人,是教育实践活动的对象和学习的主体。()
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第6题
根据《社会工作者职业道德指引》,下列说法正确的是()A.社会工作者应当平等地对待和接纳服务对
根据《社会工作者职业道德指引》,下列说法正确的是()

A.社会工作者应当平等地对待和接纳服务对象,不因民族种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、社会地位、教育程度、身体状况、财产状况、居住期限等因素而区别对待。

B.社会工作者应该尊重服务对象知情权,但对服务对象的权利应该有所保留

C.社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的隐私进行保护

D.鼓励支持社会工作者与服务对象建立私人亲密的关系

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第7题
受教育者既是教育的对象,又是学习的主体。()
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第8题
教育过程中学习的主体是

A.学习者

B.教育者

C.教育对象

D.教育内容

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第9题
如何理解教育要求与受教育者思想品德发展之间保持适度张力的规律?

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第10题
思想政治教育过程的基本要素主要包括哪些?()

A.教育者

B.教育对象

C.教育介体

D.教育规律

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