题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当管理者的自我构造中，父母自我和儿童自我所占比重过大，而成人自我非常小时（)。

A.喜欢梦想

B.在和别人的人际交流当中会居高临下，将个人意志强加给别人

C.成为飞天型经理人

D.以上都正确

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第1题

在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”属于哪种类型的自我状态（)。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第2题

在相互作用分析中，字母C表示的是（)状态。

A.父母自我

B.管理自我

C.儿童自我

D.成人自我

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第3题

伯恩的人际沟通分析练习法中，个体的自我状态包括（)。

A.父母自我状态

B.成人自我状态

C.儿童自我状态

D.孩子自我状态

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第4题

在TA理论中，“表现出活泼、天真、好动、贪玩、爱憎分明、以自我为中心。”属于哪种类型的自我状态（)。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.自由型儿童自我状态

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第5题

学前儿童家庭创造性劳动包括（)。

A.自我服务，为家庭服务，为社会服务

B.自我服务，为父母服务，为社会服务

C.为父母服务，为家庭服务，为社会服务

D.自我服务、为父母服务和为家庭服务

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第6题

‍它反映出对环境要求的客观评价，是儿童有能力区别父母所灌输的观念及自己所体验的观念，并建立思考观念的结果与过程。在其形成初期是试探性的，并以“尝试错误”的方法慢慢摸索体会而建立属于自己的认知态度。表现出理性、精于计算、尊重事实和非感性的行为，试图通过寻找事实，处理数据，估计可能性和展开针对事实的讨论，来更新决策。属于下列哪种自我状态？()‏

A.父母式自我状态

B.儿童式自我状态

C.潜意识自我状态

D.成人式自我状态

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第7题

在（)教养方式下长大的儿童，往往表现得很不成熟，自我控制能力差。对于父母，他们表现出很强的依赖和无尽的需求，而在任务面前缺乏恒心和毅力。

A.溺爱型

B.忽视型

C.专制型

D.权威型

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