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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,下列属于脊椎动物的是()

A.蜻蜓

B.小龙虾

C.蜂鸟

D.蜗牛

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C、蜂鸟

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第1题
按照生物的形态结构特点可以将生物划分为()

A.作物、家禽、家畜、宠物

B.植物、动物和其他生物

C.脊椎动物和无脊椎动物

D.陆生生物和水生生物

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第2题
下列动物中,均属于无脊椎动物的一组是()。

A.蝗虫、蚯蚓

B.蜥蜴、青蛙

C.海龟、猩猩

D.海蜇、麻雀

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第3题
原腔动物是高等无脊椎动物的开场。()
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第4题
地球上最长的无脊椎动物属于()。

A.扁形动物

B.线虫动物

C.纽形动物

D.环节动物

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第5题
在动物分类学上寄生虫属于()

A.软体动物

B.动物界与植物界之间

C.低等无脊椎动物

D.高等动物

E.原核动物

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第6题
下列动物中,不全是脊椎动物的一组是()

A.泥鳅蛇青蛙

B.牛鸭老虎

C.螃蟹鲫鱼鲸

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第7题
鱿鱼的生物类别属于()。

A.脊椎动物

B.腔肠动物

C.节支动物

D.软体动物

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第8题
教育活动不仅存在与人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物中,不仅存在于脊椎动物中,甚至在非脊椎动物中也存在,人类社会的教育对动物教育的继承、改善和发展,这种说法是()的观点。

A.教育的神话起源说

B.教育的生物起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的劳动起源说

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第9题
被称为海生无脊椎动物时代的是()。

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第10题
关于动物心理的发展过程,以下哪项正确()

A.感觉是神经系统对事物反映,是低等脊椎动物的基本反映形式

B.知觉是脑对事物个别属性的反映,是高等脊椎动物阶段的基本反映形式

C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映,是低等脊椎动物阶段的基本反映形式

D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段

E.以上都不对

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第11题
可以同时感染人和其他脊椎动物,并可在动物与人之间传播的传染病称为()。

A.人畜共患传染病

B.人兽共患传染病

C.畜传人感染病

D.兽传人感染病

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