23以下关于影响孩子专注力的环境因素说法错误的是()
A.环境的明暗,颜色,物品的大小对于10个月以内的孩子专注力的影响尤为重
B.由于0-1岁的孩子20次重复以后,孩子才会在脑中形成印象,所以孩子需要重
C.孩子成长和游戏环境中的刺激源必须是适龄和合理的
D.3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
D、3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
A.环境的明暗,颜色,物品的大小对于10个月以内的孩子专注力的影响尤为重
B.由于0-1岁的孩子20次重复以后,孩子才会在脑中形成印象,所以孩子需要重
C.孩子成长和游戏环境中的刺激源必须是适龄和合理的
D.3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
D、3岁以上的孩子同样需要20次以上的重复,孩子才会在脑中形成印象
A.10个月之前,孩子能被外界刺激吸引和转移
B.10-22个月,孩子能够在成人引导下保持短暂的注意力
C.22-28个月,孩子自己可以维持较长的注意力
D.22-28个月,在成人引导下孩子能维持较长的注意力,但是在孩子在专注游戏的过程中家长需要做到不打扰
A.家长对孩子专注力发展的理解和支持
B.家长对孩子体验式学习的理解和支持
C.家长对孩子自主性发展的理解和支持
D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)
A.难加工材料的强度一般较高,特别是高温强度比一般钢材大的多
B.难加工材料在加工过程中,发生弹性变形较大
C.难加工材料关键是在热处理后,硬度提高较快
D.难加工材料刀具磨损较小
A.无论学习什么,想要学好,都需要按照专序勤准则
B.经过专注训练的杯水对外界冲击的代谢能力强,也就是说专注度高的人在外界条件冲击下能不受干扰,持续的专注下去
C.专注的对象是事和情绪,也就是说在专注度高的人可以在外界的影响下快速的切换专注的事情而不受情绪干扰
D.序的本意为传递知识的地方,这个传递的过程具有一种由上到下的特点。而我们通常强调的序,强调一种次第、排序
E.勤是有杯水不粘稠,能和环境快速互动和不断重复两部分含义