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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

要素主义课程理论的主要代表人物有（)。

A.巴格莱

B.贝斯特

C.科南特

D.马斯洛

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更多“要素主义课程理论的主要代表人物有()。”相关的问题

第1题

永恒主义课程理论的代表人物赫钦斯强调“永恒人性”在课程中的重要地位，它是一种儿童中心的课程理论。（）

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第2题

德国教育家根舍因首创（）

A. 发现法

B. 结构主义的课程论

C. 要素主义的课程论

D. 范例教学理论

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第3题

要素主义的主要代表人物是（)A．巴格莱B．拉格C．杜威D．赫尔巴特

要素主义的主要代表人物是()

A．巴格莱

B．拉格

C．杜威

D．赫尔巴特

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第4题

“儿童是起点，是中心，而且是目的，儿童的发展、儿童的生长，就是理想所在”，“决定学习的质和量的是儿童，而不是教材”。持这一主张的是()。

A.经验中心课程理论

B.人本主义课程理论

C.改造主义课程理论

D.要素主义课程理论

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第5题

知识中心课程理论的主要代表性理论是（)。

A.经验自然主义课程理论

B.人本主义课程理论

C.永恒主义课程理论

D.社会改造主义课程理论

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第6题

建构主义的代表人物和理论有（）。

A.华生 “刺激—反应”理论

B.皮亚杰 “认知发展的阶段性理论” 和维果斯基 “文化-历史” 发展理论

C.桑代克的“联结主义”

D.苛勒“顿悟说”

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第7题

古典组织理论的主要代表人物有()

A.泰勒

B.法约尔

C.韦伯

D.梅奥

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第8题

社区冲突理论的主要代表人物有美国的科瑟尔、柯林斯。（)

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第9题

古典管理学派组织理论的主要代表人物有（)。

A.泰勒

B.法约尔

C.韦伯

D.厄威克

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第10题

科学管理理论的主要代表人物有（)。

A.泰罗

B.洛斯奇

C.梅约

D.摩尔斯

E.法约尔

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