题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于学科课程的说法，错误的是（)。
A.学科课程分科过细，容易忽视学科间的联系
B.强调知识体系，忽略学习者因素
C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性
D.学科课程有强大的生命力，没有缺点
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.学科课程分科过细，容易忽视学科间的联系
B.强调知识体系，忽略学习者因素
C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性
D.学科课程有强大的生命力，没有缺点
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列关于学科课程的说法，错误的是()。”相关的问题
A.课程强调和突出学习者作为主体的角色以及在课程中的体验
B.课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织的
C.课程注重从学习者的角度出发和设计
D.课程是以学习者实践活动的形式实施的
A.活动课程，又称儿童中心课程、经验课程
B.活动课程可以打破学科逻辑组织的界限
C.活动课程是以活动为中心组织的课程
D.活动课程有利于对知识进行系统地学习
A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标
B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标
C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物
D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流
A.近代和现代化学肇始于18世纪50年代，主要标志是拉瓦锡提出元素概念、道尔顿提出原子学说
B.化学作为学科进入学校体制是在19世纪中叶
C.1865年，我国颁布了《初高中化学课程标准》，首次在学校里开设化学课程
D.1903年，清政府颁发《奏定学堂章程》，标志着化学课程在我国教育制度中正式确立自己的位置
A.网络信息安全是一门涉及到多种学科的综合性学科
B.确保组织业务运行的连续性
C.现代信息系统，其安全定义与计算机网络安全基本不一致
D.信息安全目的是网络服务不中断
A.它不属于国家课程
B.它是一种实践性课程
C.它是一种经验性课程
D.它重在培养学生对综合性问题的解决能力
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养和个别差异
下列关于医学伦理学学科的表述不正确的是（）。
A．是研究优良医学道德规范的制定和实现的科学
B．是医学与伦理学相互交叉形成的一门学科
C．只要把伦理学的理论应用到医学领域中，就可以解决一切医学伦理学问题
D．分别属于伦理学和医学的边缘学科
E．在现代医学教育中，医学伦理学已经成为医学专业的基础课程
关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。
A.在整个教育活动中渗透人文教育；
B.开设人文学科方面的课程；
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位；
D.在专业教育中补充人文教育的内容
