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[主观题]
幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。（)
幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。()
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A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C.指导必要的安全保健常识，学习保护自己
D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
A.实行保育与教育相结合的原则
B.对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育
C.促进其身心和谐发展
D.了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察、思维、动手操作的能力
游戏的觉醒理论对教育实践的启示是（）。
A.重视幼儿园环境的合理组织
B.重视想象性游戏在儿童发展中的作用
C.强调游戏对于人格发展、心理健康的价值
D.重视儿童早期经验对健康的成年生活的重要性
A.获得有益于艺术教育发展的经验
B.获得有益于体育发展的经验
C.获得有益于外语学习发展的经验
D.获得有益于身心发展的经验
A.结合儿童身心发展水平和兴趣需要，制订保育和教育计划，科学组织实施保育与教育活动
B.创设健康的环境提供丰富的玩教具运用游戏的形式开展儿童健康教育活动提供完善的卫生保健没施，满足儿童早期发展的需求
C.合理安排幼儿的一日生活作息，做到三结合一交替深入发掘”一日生活皆课程"的教育内涵，注重在一日生活中培养儿童健康的生活、卫生、行为习惯
D.与家长保持经常联系，了解儿童家庭教养环境，商讨有针对性的保育与教育措施，相互配合、共同完成教养任务
