题目内容
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[单选题]
在一个特定时间对不同年龄的不同个体同时进行测验或调查,及在某一阶段内对相同的个体在不同的时期做定期和重复的测验或调查。指的是（)。
A.横向研究和纵向研究
B.个案研究和组群研究
C.整体研究和分析研究
D.血缘关系研究和跨文化研究
答案
A、横向研究和纵向研究
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A.横向研究和纵向研究
B.个案研究和组群研究
C.整体研究和分析研究
D.血缘关系研究和跨文化研究
答案
A、横向研究和纵向研究
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A.不同物种间DNA碱基组成一般是不同的
B.同一个体不同组织的DNA样品有着相同的碱基组成
C.对于一特定组织的DNA，其碱基组成因个体的年龄、营养状态和环境改变而改变
D.任何一种双链DNA样品的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
E.任何一种双链DNA样品A与T的摩尔数相等，而G与C的摩尔数相等
A．如果某毒物容许限值是时间加权平均容许浓度,它不能用时间加权平均浓度测定法进行采样,则应按STEC测定方法要求,在15min完成采样,算出15min的时间加权平均浓度
B．如果按该毒物特点应测定短时间接触限值,则应按时间加权平均浓度测定法进行采样,最后计算8h的时间加权平均浓度
C．如果该毒物有上限值,则应按上限值测定法要求进行采样
D．区域采样是在有害物质发生源附近工人活动的区域,选择一些能反映工人实际接触状况的有代表性的监测点,在工人进行不同活动时采样,同时记录各种活动的次数和持续时间,这种采样测定的结果,可以用来评价有害物质的来源、污梁程度、分布情况和其他一些情况
E．个体采样是利用佩戴在工人身上的个体采样器,在一个工作班内连续不断地采集空气样品,然后进行检验分析。其结果可以反映一个工人在一个工作班的各种不同活动中,所接触的累积量或平均接触水平
A.自我是“管理者”，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束
B.本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化
C.自我包含意识和前意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的
D.超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响
A.在特定时期，大脑发育有关键性变化
B.个体在特定时期对学习特定技能敏感，此时学习效果较好
C.语言学习不同维度的关键期都会在青春期左右关闭
D.词汇学习在18个月左右开始爆发，2-3岁是语言表达的关键期
A、不同角度的年龄界定提醒我们要全面去地看老年人
B、社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
C、心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
D、生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
A.生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物
B. 生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群
C. 生态型是种内的分异，在生物分类学上也叫亚种
D. 生态型按生态主导因素的不同可有气候、土壤生态型等
A.工作满意度、工作投入度和组织承诺是三个不同但又密切相关的工作态度指标
B.工作投入度是个体对工作特定方面的反应
C.组织承诺反作用于工作满意度，并与工作投入度有高的相关度
D.工作满意度高的个体通常会有高的工作投入度，表现出高的组织承诺
A.个体不同的系统在发展速度上的不同
B.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
C.个体不同系统在到达成品时期上的不同
D.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
