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[多选题]
丘吉尔出任英国战时首相后，为了应对战争，打出了一套内外结合的组合拳，具体内容包括（)
A.统一国内思想，坚定抗战到底的信念
B.处理了与昔日盟友法国的关系
C.谋划战后国际新秩序的建构
D.国内积极应战，并制定欧洲局部反击策略
E.团结美国与苏联等国，组建国际反法西斯统一阵线
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A.统一国内思想，坚定抗战到底的信念
B.处理了与昔日盟友法国的关系
C.谋划战后国际新秩序的建构
D.国内积极应战，并制定欧洲局部反击策略
E.团结美国与苏联等国，组建国际反法西斯统一阵线
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A.希特勒对围攻敦刻尔克的德军紧急叫停了两天
B.包括大量民用船只的850多艘舰船加入救援
C.有几天恶劣的天气(浓雾和低云),后几天夜间撤退，削减了德军空中的威胁
D.丘吉尔首相的大力推动，英国海军部“发电机”计划的精心组织
A.英法七年战争
B.“光荣革命”
C.第二次世界大战
D.第一次英荷战争
A.历史记录未必真实
B.要谨慎评价丘吉尔的著作
C.丘吉尔既是政治家又是历史学家 $_$
D.掌握历史记载的话语权非常重要
阅读材料，回答问题。
材料1：
英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。
材料2：
据报载：一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发现后并未板着面孔去训斥，而是给大家讲故事。他说，英国著名前首相丘吉尔，每天都工作到凌晨两三点钟才就寝，并说：“我的确有一半是在汽车上睡的。”教师说：“我看，有的同学的确有一半是在课堂上睡的。”又说：“丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学，今后也可能成为一只勇猛的狮子。”这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来，教学在轻松的气氛下继续进行下去。
问题：
请从教师职业理念角度分析上述两位老师的行为。
A.一个国家在国际关系和国际经济实力对比中的相对地位决定了该国的贸易政策
B.一个国家应该先实行保护贸易政策，然后再实行自由贸易政策
C.一个国家应该在战争前实行保护贸易政策，战争后实行自由贸易政策
D.一个国家经常改变贸易政策
