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在教育起源问题上,利托尔诺提出了()观点。

在教育起源问题上,利托尔诺提出了()观点。

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第1题
利托尔诺在《各人种的教育演化》中指出人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。这种观点属于()

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第2题
在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是()

A.孟禄

B.米定斯基

C.卢梭

D.利托尔诺

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第3题

教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其代表人物是()。

A.斯宾塞

B.孟禄

C.凯洛夫

D.利托尔诺

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第4题
主张教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是()。

A.沛西能

B.华生

C.孟禄

D.利托尔诺

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第5题
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A.劳动起源论B.生物起源论C.心

马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

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第6题
在探求音义的关系的问题上,宋代王圣美提出了”()“。

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第7题
在需求问题上,马歇尔提出了()和()的概念。这是他的重要创造。
在需求问题上,马歇尔提出了()和()的概念。这是他的重要创造。

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第8题
在人的成功是否取决于他的智商这个问题上,同为心理学家的丹尼尔·戈尔曼和特尔曼的观点是一致的。()
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第9题
在研究需求问题上,马歇尔提出了(),这是他的重要创造。

A.需求弹性和消费者权益的概念

B.需求弹性和消费者剩余的概念

C.需求和消费关系的概念

D.需求弹性和消费弹性的概念

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第10题

在教育目的价值取向问题上,主张应培养社会要求的人才,教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的观点属于()。

A.能力本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.知识本位论

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