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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师与家长建立良好关系的原因是()?

A.想和家长做朋友

B.方便收取家长的礼物

C.有利于学生学业

D.方便体罚学生

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第1题
教师和家长关系的基本特点有()。

A.教师除了道德上的威望,对学生家长无任何权利可言

B.教师要和所教学生的家长建立合理的伦理关系,不管学生家长的社会背景如何

C.教师可以根据自己付出向学生家长索要好处

D.在交往过程中,教师要以主动协调的态度促进与家长平等合作伦理关系的形成

E.对立是在所难免的

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第2题
生长激素缺乏症自我概念紊乱的护理措施哪项除外()

A.运用沟通交流技巧,与患儿及其家人建立良好信任关系

B.鼓励患儿表达自己的情感和想法,提供其与他人及社会交往的机会

C.帮助其正确地看待自我形象的改变,树立正向的自我概念

D.患儿及家长提供有关激素替代治疗的信息和相关教育资料

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第3题
孩子因为触觉敏感抗拒肢体辅助,老师应该怎么办()

A.让很多孩子与他进行肢体接触

B.让孩子坐下来学习认物、命名

C.老师逐渐与孩子建立良好的关系,让孩子慢慢接受与老师的肢体接触,比如击掌

D.首先询问家长,收集孩子在触觉敏感方面的信息,同时查询一下孩子在其他感觉系统方面是否存在敏感的情况

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第4题
家长可以从哪些方面着手进行家庭美术教育()?

A.创设良好的家庭美术环境

B.加强与教师的沟通

C.亲子美术活动

D.正确对待儿童的美术学习

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第5题
教师劳动过程中最基本的人际关系是()的关系。

A.教师与同事

B.教师与家长

C.教师与领导

D.教师与学生

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第6题
下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()。

A.观察了解幼儿制定,教育工作计划。

B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全

C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容

D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务

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第7题
幼儿园精神环境创设中最重要的因素是()。

A.教师的观念和行为

B.教师之间的人际关系

C.幼儿之间的同伴关系

D.教师与家长之间的关系

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第8题
()是德国教师教育理论培训的重要内容。

A.与家长的关系

B.教学原理

C.教育原理

D.学校法规

E.教学方法

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第9题
实施《指南》的宗旨包括了:()

A.了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

B.建立对幼儿发展合理期望

C.指导幼儿园教师树立正确的教育观念

D.指导家长树立正确的教育观念

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第10题
幼儿园教师与家长之间的关系是平等的合作关系,并表现出()的特点。

A.以工作为起点

B.以幼儿为纽带

C.以教育为目的

D.以合作为手段

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