()年代以后,随着教学论研究理论研究成果向体育教学领域的渗透,体育教学论开始逐渐成为一门独立的学科。
A.60
B.70
C.80
D.90
A.60
B.70
C.80
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A.A.校本研究直接指向学校中教育、教学、管理方面发生的问题。
B.B. 校本研究是在专业研究人员的理论研究基础上,教师对其研究成果结合实践进行反思,反馈给研究人员,使其理论不断完善的过程。
C.C.专业人员在校本研究中应起领导作用。
D.D.由于教师不是专业人员,其反思不具有研究的性质,所以专业研究人员的参与在校本研究中是不可或缺的。
A.当代西方社会学的发展时期大致从20世纪60年代至今
B.结构功能主义以帕森斯、默顿为代表,侧重对社会系统的结构和功能进行分析
C.社会冲突论以霍曼斯、布劳为代表,主要关注和研究社会冲突的起因、制约因素等问题
D.符号互动理论主要在20世纪60-70年代流行于欧洲和西方社会学界
A.教师口语理论
B.教师口语方式
C.教师口语特点
D.教师口语运用规律
A.不需要在论文中描述具体的研究设计和执行过程,除非期刊要求
B.不需要在论文中描述具体的数据选择方案,除非期刊要求
C.对研究方法和步骤必须有清晰的描述
D.政府资助的项目不允许延迟研究成果的公开/报告
前苏联凯洛夫主编的,力图马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20-30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《民主主义与教育》
D.《教育学》
A.《普通教育学》
B.《大教学论》
C.《民主主义与教育》
D.《教育学》
A.爱岗敬业,幼儿
B.文明礼貌,团结协作
C.为人师表,遵纪守法
D.积极进取,开拓创新