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[多选题]

教学目标的维度包括()

A.实践类教学目标

B.动作技能类教学目标

C.情感类教学目标

D.认知类教学目标

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BCD

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第1题
创新培训实践,要求现代教育培训需要做到()

A.以学员为主体的互动教学

B.以培训师为目标的教师角色转换

C.以专题为主打的培训班次

D.以教师为主体的互动教学

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第2题
以下有关教学教法的表述正确的是()

A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在

C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D.说课的重点在于“为什么这样教”

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第3题
课程与教学目标的意义包括()。

A.为课程内容和方法的选择提供依据

B.为课程与教学的组织提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的评价提供依据

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第4题
民歌教学目标的定位包括()。

A.维持良好的课堂纪律

B.熟练并有感情演唱歌曲

C.有韵味的表现民歌

D.了解体验并激发学生学习兴趣

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第5题
泰勒教授进行"课程与评价的研究”的主要结果有()。

A.教育是改变人类行动方式的过程

B.教学评价是一种衡量达到教学目标的过程

C.应从各个方面对教学活动进行评估和评价

D.评估和评价的方法不仅仅是依靠纸和笔的测验,而且包括观察、调查和评定

E.评价和平估应注重教学过程,而不仅是教学结果

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第6题
()是外语教学的基本方式,也是实现教学目标的主要途径。
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第7题
教学目标的ABCD要素?

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第8题
必须有学员参与才能达到教学目标的时候,可以采用讲授法教学。()
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第9题
陈述教学目标的标准是什么

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第10题
体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的功能。()
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