下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是()【情境】你的同学学习方法不当,影响了学习成绩,你想劝他改变学习方法。你最好这样说
A.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试
B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去
C.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高
D.就你这学习方法,能提高成绩才怪呢,赶紧改改吧
C、你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高
A.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试
B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去
C.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高
D.就你这学习方法,能提高成绩才怪呢,赶紧改改吧
C、你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高
A.一司机对行人说:嗨,没长眼睛啊,这么大的车没看见
B.殡仪馆工作人员对逝者家属说:谢谢合作,欢迎再来哈
C.医生对病人说:愿君身无病,哪怕药生虫。健康第一啊
D.同桌对我说:这题老师都讲过好儿遍了,是人就懂,就你不明白
语言的分寸感包括()。
A.善于概括,抓住事物特征
B.删繁就简,用最经济的文字,精当地表达尽可能多的实际内容
C.遣词造句的准确,表意贴切,不同文体的语气得体
D.除在特定的情况下,一般不允许使用方言土语
填入划横线部分最恰当的一项是()。
(1)通知
(2)报告
(3)请示
(4)函
(5)会议纪要
要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚
A.障碍 消除 维系
B.障碍 消灭 维系
C.阻碍 消灭 维护
D.阻碍 消除 维护
A.闯红灯可能会造成交通事故,在交通事故中孩子是最大的伤害群体
B.孩子可能从窗口观察得到是否遵守规则的情况,然后效仿,视作自己的行为规范
C.闯红灯可能陷入一种逻辑悖论,所以,唯一正确的方法是放弃闯红灯
D.遵守规范的行为是对孩子最有效的教育,孩子看到了一种无需别人监督的生命规范
A.重振雄风,再创辉煌
B.八班一声吼,地球抖一抖
C.青春活力扬,雄风震赛场
D.黄沙百战穿金甲,不夺冠军死不还
下列哪项陈述最准确地指出了上述判断在逻辑上的缺陷?()
A.最大量的人群
B.最匹配的情境
C.最相近的团体
D.最准确的描述