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[单选题]

儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列( )解释。

A.驱力说

B.强化说

C.观念冲突论

D.归因

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第1题
在“喜欢听故事,看图书”目标中,4-5岁儿童()

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.专注地阅读图书

C.反复看自己喜欢的图书

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

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第2题
在“具有初步的阅读理解能力”目标中,4-5岁儿童()

A.能听懂短小的儿歌或故事

B.能大体讲出所听故事的主要内容

C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

D.能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展,或续编、创编故事

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第3题
在“具有初步的阅读理解能力”目标中,5-6岁儿童()

A.能听懂短小的儿歌或故事

B.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

C.能大体讲出所听故事的主要内容

D.能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节

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第4题
在《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中“阅读与书写准备”的目标中,你认为不正确是()

A.喜欢听故事,看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.识字和写字

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第5题
婴幼儿听故事的特点()。

A.不仅反复听一个故事,读一本书,还喜欢听自己的'故事连载

B.喜欢每天换一个故事

C.喜欢听不同类型的故事

D.喜欢听情节曲折.内容丰富.多字句的故事书

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第6题
喜欢听故事、看图书是早期阅读分类目标之一。()
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第7题
幼儿园大班儿童在编构故事时,编构的往往是()的情节。

A.对话式

B.叙述式

C.描写式

D.抒情式

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第8题
儿童故事的创作应注意两点:注意情节一贯、完整和(),注意语言的流畅、通俗、口语化。
儿童故事的创作应注意两点:注意情节一贯、完整和(),注意语言的流畅、通俗、口语化。

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第9题
()是儿童按照童话或故事中的情节扮演一定的角色进行创造性表演。

A.音乐游戏

B.规则游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第10题
凡是幼儿熟悉并喜欢的故事、童话、诗歌等儿童文学作品及幼儿周围生活中有趣味、有意义的人和事都是幼儿表演的基本素材。()
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