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[多选题]
根据教育评价的不同功能，以及它们的运行时间，可以把学前儿童数学教育的评价分为（）。
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
E.阶段性评价
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A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
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A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响，它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能
B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感，使儿童得到全面、健康发展的教育活动
C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点，利用美的事物，通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动
D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段，培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。
城市用地的经济性评价是指()。
A．综合各项用地的自然条件对用地质量进行评价的结果
B．根据城市土地的经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中所产生的作用，综合评价土地质量优劣差异，为土地使用提供依据
C．组成城市各项物质要素的现有状况与它们在近期内建设或改进的可能，以及它们的服务水平与质量
D．合理地选择城市的具体位置和用地的范围
城市用地的经济性评价是指()。
A．综合各项用地的自然条件对用地质量进行评价的结果
B．根据城市土地的经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中所产生的作用，综合评价土地质量优劣差异，为土地使用提供依据
C．组成城市各项物质要素的现有状况与它们在近期内建设或改进的可能，以及它们的服务水平与质量
D．合理地选择城市的具体位置和用地的范围
A.根据城市土地的经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中所产生的作用，综合评价土地质量优劣差异，为土地使用提供依据
B.组成城市各项物质要素的现有状况与它们在近期内建设或改进的可能，以及它们的服务水平与质量
C.综合各项用地的自然条件对用地质量进行评价的结果
D.合理地选择城市的具体位置和用地的范围，对新建城市就是城市选址，对老城市来说则是确定城市用地的发展方向
A.根据城市土地的经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中所产生的作用，综合评价土地质量优劣差异，为土地使用提供依据
B.组成城市各项物质要素的现有状况与它们在近期内建设或改进的可能，以及它们的服务水平与质量
C.综合各项用地的自然条件对用地质量进行评价的结果
D.合理地选择城市的具体位置和用地的范围，对新建城市就是城市选址，对老城市来说则是确定城市用地的发展方向
城市用地的建设条件是指()。
A.根据城市土地的经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中所产生的作用，综合评价土地质量优劣差异，为土地使用提供依据
B.组成城市各项物质要素的现有状况与它们在近期内建设或改进的可能，以及它们的服务水平与质量
C.综合各项用地的自然条件对用地质量进行评价的结果
D.合理地选择城市的具体位置和用地的范围
城市用地的经济性评价是指（）。
A．综合各项用地的自然条件对用地质量进行评价的结果
B．根据城市土地的经济和自然两方面的属性及其在城市社会经济活动中所产生的作用，综合评价土地质量优劣差异，为土地使用提供依据
C．组成城市各项物质要素的现有状况与它们在近期内建设或改进的可能，以及它们的服务水平与质量
D．合理地选择城市的具体位置和用地的范围
