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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴幼儿要先学会抬头,然后再俯撑、翻身、坐和爬,最后学会站和行走的动作发展规律是()。

A.首尾规律

B.大小规律

C.近远规律

D.泛化集中规律

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第1题
任何一个婴幼儿的动作发展都是沿着抬头、翻身、坐、爬、站立、行走,这种从上到下的方向逐渐发展成熟的。也就是说,离头部近的动作先发展,离头部远的动作后发展。()
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第2题
幼儿学会走路之前必先经过抬头、转头、翻身、直坐、站立等发育步骤。说明其生长发育具有()。

A.不均衡性

B.阶段性和程序性

C.个体差异性

D.统一协调性

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第3题
婴儿学会(),标志着其颈部已经硬挺,出现了颈曲。

A.翻身

B.爬行

C.抬头

D.坐起

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第4题
精细运动是指学前儿童的姿势或全身活动,例如抬头、翻身、坐、爬、站、走与跳等。()
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第5题
下列()是针对对0-3个月婴儿实施的粗大动作训练。

A.抬头动作训练

B.翻身动作训练

C.坐动作训练

D.爬动作训练

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第6题
婴儿期的动作发育遵循()的规律,即首先会抬头、转头,然后能翻身、直坐,最后站立、行走

A.头尾发展

B.大小发展

C.近远发展

D.粗细发展

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第7题
粗大运动发育是指抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳等运动发育,是人类最基本的姿势和移动能力的发育,也可视为抗重力发展。()
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第8题
幼儿动作发育中首先会抬头、转头,然后能翻身、直坐,最后才会站立、行走。说明了其生长发育中身体各部分的生长速度不均衡。()

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第9题
()的口令是:“1”外划抬头吸气,“2”收手低头气,“3”双手前伸吐气。

A.扶池边蛙泳腿练习

B.陆上站立蛙泳手

C.坐撑蛙泳腿练习

D.陆上站立蛙泳手加呼吸

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第10题

婴儿三个月会翻身、六个月会坐、九个月学会爬行等反映了行为哪一特征()。

A.连续性

B.阶段性

C.不均衡性

D.均衡性

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