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第5题
如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（)A.回避型依恋B.
如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是()
A.回避型依恋
B.安全型依恋
C.反抗型依恋
D.紊乱型依恋
第7题
属于人际交往中认知障碍的选项是（)。
A.初次交往给人留下的印象特别深刻，以后要改变这些印象往往不太容易
B.人们更倾向于根据最新的材料对他人形成印象
C.一个人表达能力强，就认为这个人其他方面的能力也强
D.在人际交往中，对某一类人进行简单的概括归类会形成的不正确的印象
E.只关心个人的需要，强调自己的感受，在人际交往中表现为目中无人
第8题
高老师发现，班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后，再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易，幼儿的这种学习过程属于（)。
A.上位学习
B.并列结合学习
C.派生类属学习
D.相关类属学习
第9题
下列关于幼儿生活故事表述正确的是（)。
A.生活故事取材于幼儿生活，有浓郁的生活气息
B.生活故事情节复杂，人物众多，不适合作为给幼儿讲述的材料
C.生活故事有很强的现实针对性，作者的创作意图往往来源于幼儿教育中遇到的问题
D.讲述生活故事时，可以适当地加入提问，以引起幼儿的注意
第10题
以下关于依恋发展阶段说法正确的一项是？（）
A．0-3到6个月，有差别的社会反应阶段
B．3到6个月-1岁，无差别的社会反应阶段
C．1岁-1.5岁，特殊的情感联络阶段，指向性更明确（母亲）
D．1.5岁-6到8岁，互惠关系形成阶段
