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[单选题]

人文主义主张以人为中心,以促进人的发展为目的,教学重视()

A.自然科学

B.技术教育

C.职业教育

D.人文科学

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第1题
关于以学生的发展为中心,下列说法不正确的是()。

A.发掘每个学生潜力,促进其全面发展

B.发挥学生的学习潜质,教好每个学生

C.完成青春期特定的发展任务

D.以学生当前状态为基础,以促进其发展为目的

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第2题
以学生发展为中心,实质上就是要使学校一切的工作措施都能够促进学生的发展,一句话来说就是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的发展。()
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第3题
社会主义核心价值观体现()的价值导向。

A.以教育为基础

B.以人民为中心

C.以发展为目标

D.以人才为依托

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第4题
县域城镇体系规划应突出三个重点,不包括()。A.以经济发展为核心,吸引外资,发展地方产业经济B.确定

县域城镇体系规划应突出三个重点,不包括()。

A.以经济发展为核心,吸引外资,发展地方产业经济

B.确定城乡居民点有序发展的总体格局,选定中心镇,防止一哄而起,促进小城镇健康发展

C.布置县域基础设施和社会服务设施,防止重复建设,促进城镇协调发展

D.保护基本农田和生态环境,防止污染,促进可持续发展

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第5题
信息社会的发展必须以人的全面发展为中心,否则信息社会的全面发展就无法实现。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
深入贯彻落实科学发展观,要坚持把()同四项基本原则、改革开放两个基本点统一于发展的伟大实践

深入贯彻落实科学发展观,要坚持把()同四项基本原则、改革开放两个基本点统一于发展的伟大实践中,任何时候都决不能动摇。

A.以经济建设为中心

B.改善民生

C.以人的发展为中心

D.以经济建设和人全面发展为中心

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第7题
根据最高人民法院的有关规定,实际施工人以发包人为被告主张权利的,()。A.人民法院可以追加转包

根据最高人民法院的有关规定,实际施工人以发包人为被告主张权利的,()。

A.人民法院可以追加转包人或违法分包人为本案被告

B.人民法院可以追加转包人或违法分包人为本案当事人

C.实际施工人可以追加转包人或违法分包人为本案被告

D.实际施工人可以追加转包人或违法分包人为本案当事人

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第8题
根据最高人民法院的有关规定,实际施工方以发包人为被告主张权利的()。

A.人民法院可以追加转包人或违法分包人为本案被告

B.人民法院可以追加转包人或违法分包人为本案当事人

C.实际施工方可以追加转包人或违法分包人为本案被告

D.实际施工方可以追加转包人或违法分包人为本案当事人

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第9题
根据最高人民法院的有关规定,实际施工方以发包人为被告主张权利的()。

A.人民法院可以追加转包人或违法分包人为本案被告

B.人民法院可以追加转包人或违法分包人为本案当事人

C.实际施工方可以追加转包人或违法分包人为本案被告

D.实际施工方可以追加转包人或违法分包人为本案当事人

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