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第2题
一个天生失明或色盲的儿童，无从发展视力，培养成为画家，这说明（)。
A.学前儿童的发展是遗传诸因素相互作用的结果。
B.儿童的发展需要以遗传素质为前提
C.遗传素质的差异性对学前儿童的发展有一定的影响
D.遗传素质的成熟制约着学前儿童发展的过程
第3题
学前儿童在做拍球动作时，每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程，这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。
A.有助于学前儿童认知能力的发展
B.调节和发展学前儿童的情绪
C.有助于幼儿意志品质的发展
D.有助于幼儿完善个性的发展
第4题
关于学前儿童智育任务说法错误的是（)。
A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力，培养其高级智力活动技能
第9题
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据（)。
A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
第10题
学前儿童语言教育的意义（)。
A.语言是人类最重要的交际工具
B.学前期是人类语言发展的关键期
C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展
D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础
