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[多选题]

班主任在了解和研究学生的过程中,应避免使用()

A.首因效应

B.晕轮效应

C.罗森塔尔效应

D.态度定势

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第1题
班主任做好班主任工作的基础是()

A.了解和研究学生

B.培养和组织班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面对学生的要求

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第2题
班级管理的中心工作是()

A.了解和研究学生

B.组织培养班集体

C.建立学生档案

D.班主任工作计划

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第3题
作为班主任开展工作的前提是()

A.组织和培养班集体

B.了解和研究学生

C.建立学生档案

D.协调各种教育影响

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第4题
班主任有效工作的前提是()

A.做好思想品德教育工作

B.组建和培养班集体

C.选好班级干部

D.了解和研究学生

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第5题
班主任工作的开展,首先要做的是()

A.制定班级规范

B.建立班委会

C.了解和研究学生

D.组建班集体

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第6题
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包
括()。

A.个人信息、群体信息、成长家庭背景

B.学习态度、同学关系、父母社会关系

C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位

D.身心素质、个人微信、成长家庭背景

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第7题
班主任做好班级工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作

班主任做好班级工作的中心环节是()

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.同家庭、社会密切配合

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第8题
班主任在自然条件下,充分运用自己的感官或者借助备种观察仪器,有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的方法是()

A.调直法

B.实地研究法

C.量表法

D.观察法

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第9题
班主任工作的中心环节是()

A.了解、研究学生

B.组织和培养班集体

C.协调校内外各种教育力量

D.组织形式多样的教育活动

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第10题
以下说法正确的是()

A.了解和研究学生是班主任工作的前提和基础

B.班主任教育学生最主要体现在对学生的知识传授上

C.后进生的教育转化是班主任工作的重点和难点

D.操行评定是以教育目的为基本依据

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