A.职前专业准备标准
B.职业准入标准
C.合格教师标准
D.优秀教师标准
A.学前教育学的产生与发展
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.教育目的和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径
E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作
F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长
A.男孩子的逻辑思维就比女性强
B.女孩子必须要有个女孩子样
C.幼儿教师、护士、服务人员等职业只适合女孩做
D.女性与男性一样可以在职场中发挥自己的人生价值
A.GDP总量
B.网络信息产业
C.网络信息核心技术
D.网络安全和信息化
职业道德首先要从()的职业行为规范开始.
A.诚实守信,办事公道
B.工作认真,认真负责
C.学习专业知识,提高理论水平
D.爱岗敬业,忠于职守
A.确立正确的人生观是职业道德修养的前提
B.经常进行自我反思,增强自律性
C.学习先进任务的优秀品质,不断激励自己
D.学习职业道德规范,掌握职业道德知识
E.要从培养自己良好的行为习惯着手
A.服务态度
B.职业素养
C.专业形象
D.满意度
A.咨询师要从自己专业角度看待求助者及其间题
B.咨询师体验求助者内心,就像体验自己的内心.
C.咨询师表达共情要把握时机,共情要适度
D.咨询师应与求助者有相同或者相似的经历