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[多选题]
罗杰斯认为（)。
A.师生关系如同治疗师与病人的关系
B.通过实践可以获得更显著的学习效果
C.当把自我批评和自我评价作为基础，把他人的评价放在第二位时，可以促进独立，创造和自信的发展
D.最有用的学习是掌握学习的过程，持续开放自我并把自我融于变化的过程中去
E.课堂上使学生有威胁感，可以促进学习
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A.师生关系如同治疗师与病人的关系
B.通过实践可以获得更显著的学习效果
C.当把自我批评和自我评价作为基础，把他人的评价放在第二位时，可以促进独立，创造和自信的发展
D.最有用的学习是掌握学习的过程，持续开放自我并把自我融于变化的过程中去
E.课堂上使学生有威胁感，可以促进学习
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A.布鲁纳
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C.马斯洛
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提出把“真诚”“接受”“理解”作为构成师生关系要素的心理学家是()。
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B．布鲁纳
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A.班级评价计分系统
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D.托幼机构环境质量评价量表
关于师生关系，下列说法错误的是（）
A.师生在教学内容上结成授受关系
B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.师生在人格上是平等的关系
D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系
