题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
你认为班主任对家庭经济困难学生的帮扶方面（）
A.认定真实、细致、无遗漏，能做到生活上关心，学习上督促，精神上鼓励
B.认定基本符合实际，同学有困难向他/她寻求帮助时能及时得到反馈
C.认定不符合实际，日常关心很少
答案
B、认定基本符合实际，同学有困难向他/她寻求帮助时能及时得到反馈
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.认定真实、细致、无遗漏，能做到生活上关心，学习上督促，精神上鼓励
B.认定基本符合实际，同学有困难向他/她寻求帮助时能及时得到反馈
C.认定不符合实际，日常关心很少
答案
B、认定基本符合实际，同学有困难向他/她寻求帮助时能及时得到反馈
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A.大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务
B.家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等服务，跟踪调查毕业生发展情况的制度
C.学生生活帮扶，学生社团发展指导，日常兴趣活动组织
A.为所有学生提供正常的教育机会
B.对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年，提供各种形式的资助
C.关注残疾学生，设立特殊的教育机构
D.设置奖学金、贷学金、助学金制度
材料：
四年级班主任李老师做了一项调查，发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活，过着衣来伸手，饭来张口的生活;有些家长对学生劳动也不支持，认为学习才是孩子的主要任务，劳动不仅浪费时间，而且没必要，家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中，李老师也发现，学生不仅缺乏一般的劳动技能、习惯，而且缺乏劳动意识，甚至厌烦劳动。
问题：
(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性。
(2)如果你是李老师，将如何在班级开展劳动教育？
A.①③⑤
B.①②③⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
A.新生入学资助项目
B.勤工助学
C.校内资助
D.绿色通道
A.学生的受教育权得到了更好的保障
B.学生能自觉完成规定的学习任务
C.学生的各种权益都得到了充分实现
D.我国的人口素质得到了迅速提高
A.申请认定的学生需如实填报《申请表》，同时登录河南省高校学生资助在线系统提交困难认定申请
B.家庭经济困难程度分为特别困难、比较困难、一般困难三个等级
C.往年已通过认定的家庭经济困难学生不需要重新申报
D.家庭经济困难认定工作原则上每学年进行1次
