历史课上,学生们探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题,下列可以支持其观点的有()列强的侵略①由沿海地区深入内地各地区 ②由商品输出为主转变为资本输出为主 ③由军事侵略转变为经济侵略 ④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③④
B、②④
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③④
B、②④
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.[A] 用筷子夹食物速度快
B.[B] 江南船家避讳的风俗
C.[C] 由竹子制成
D.[D] 使用方便
A.组织学生开展小组合作学习
B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下,并大声说: XXX ,你真棒
C.让学生在作文课上发挥想象,大胆创作让学生在作文课上发挥想象,大胆创作
D.在班级中播放《最强大脑》后,发现学生们学习劲头猛增在班级中播放《最强大脑》后,发现学生们学习劲头猛增
E.学生在老师指导下,通过天文望远镜找到了北斗七星学生在老师指导下,通过天文望远镜找到了北斗七星
A.由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视,为了矫正近视而配戴的眼镜是凹透镜
B.生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于普通的放大镜
C.用手机给学生们拍合影时,发现部分同学没有进入取景画面,手机应远离学生
D.教室里用的投影仪在屏幕上成正立放大的虚像
A.教学目标
B.教学方法
C.教学内容
D.教学情境
A.脱离了语言教学的目的,语文教学也就失去了应有的意义和功能
B.不当的课堂教学挫败了学生学习语文的兴趣,大语文化现象严重
C.学生自我调适能力不强
D.当前语文课堂上,教师们比较重视人文精神,而弱化了工具性
A.甲午战争爆发,中国失败
B.清政府腐败保守,国势江河日下
C.中日友好建交,往来密切
D.明治维新后的日本不仅保持了独立,而且发展迅速