该儿童故意破坏教室的器材或设备等事件,其中不包括尝试失败所造成的破损指的是()。
A.定义破坏玩具行为
B.确定行为基准线
C.确定行为矫正方案
D.维持
A.定义破坏玩具行为
B.确定行为基准线
C.确定行为矫正方案
D.维持
答案:遮挡;挪动;破坏;随意打开;拆卸设备;拔掉收费设备电源插头空7
A.按设计要求开挖出断面(包括形状、尺寸、表面平整、超挖、欠挖等要求)
B.石渣块度(石渣大小)便于装渣作业
C.掘进速度慢.少占作业循环时间
D.爆破在充分发挥其能力的前提下,减少对围岩的震动破坏,减少对施工用具设备及支护结构的破坏,并尽量节省爆破器材消耗
A.电气接线破坏而直接损失的负荷
B.用户自身用电装置或设备低压脱扣的减供负荷
C.继电保护和电网安全自动装置动作切除的负荷
D.相关人员误动、误碰、误操作损失的负荷等
A.当出现客户办理业务时情绪激动等情况,网点负责人、大堂经理应出面做好耐心细致的解释、说服、劝阻工作,力争平息事件
B.当已发生破坏、滋事或危及员工人身安全的情况时,要及时拨打“110”和“120”电话
C.当滋事人员在网点内出现疾病、伤亡等突发情况时,应立即拨打110报警
D.阻挠新闻媒体对有关事件进行报道
A.信息安全事态可能是意外或故意违反信息安全防护措施的企图的结果
B.所有信息安全事态都会被归类为信息安全事件
C.信息安全事态一定会对保密性、完整性和/或可用性产生影响
D.在多数情况下,信息安全事态本身并不意味着破坏安全的企图真正获得了成功
此题为判断题(对,错)。
背景资料
某水利枢纽工程建设内容包括大坝、溢洪道、水电站等建筑物。该工程由某流域管理机构组建的项目法人负责建设,某施工单位负责施工,在工程施工过程中发生如下事件:
一、溢洪道施工需要进行爆破作业,施工单位使用一辆3.Ot的小型载重汽车,将800kg的雷管、炸药等爆破器材集中装运至施工现场,现场使用起重能力为1.0t的小型起重设备,一次将上述爆破器材卸至地面,然后由人工分别运至仓库。
二、在进行水电站深基坑开挖过程中,由于开挖边坡较陡,引起塌方,致3人死亡,2人重伤,1人轻伤。事故发生后,施工单位、项目法人立即向流域管理机构和当地水行政主管部门及安全生产监督管理部门如实进行了报告。在事故调查时发现,该工程施工前,施工单位已按安全生产的相关规定,并结合本工程的实际情况,编制了深基坑开挖专项施工方案,该方案编制完成后直接报监理单位批准实施。
三、为创建文明建设工地,施工单位根据水利系统文明建设工地的相关要求,在施工现场大门口悬挂“五牌一图”,并制定了相关管理制度。在大坝地基处理、溢洪道和水电站厂房底板施工完成后,已完工程量达到全部建安工程量的25%时,施工单位向水利部申报水利系统文明建设工地。
问题
1.指出并改正事件一关于爆破器材运输与装卸作业的不妥之处。
2.根据《水利工程建设重大质量与安全事故应急预案》,指出事件二中的质量与安全事故等级。事故发生后,施工单位、项目法人的上报程序有无不妥之处?施工单位编制的基坑开挖专项施工方案的报批过程有无不妥之处?如有请分别说明理由。
3.根据水利系统文明建设工地的相关规定,施工单位在施工现场大门口悬挂的“五牌一图”分别是什么?
4.该工程是否符合申报水利系统文明建设工地的基本条件?为什么?指出并改正申报工作中还有哪些不妥之处。
A.损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的
B.故意破坏或者伪造火灾现场的
C.擅自拆封或者使用被公安机关消防机构查封的场所、部位的
D.埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的
E.对火灾隐患经公安机关消防机构通知后不及时采取措施消除的